前言

日前，为切实做好学校学生课后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号文件）、《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号）和《福建省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（闽教基〔2018〕13号）文件要求，为更好地满足学校学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育，根据教育局相关工作要求，泉州市已全面开展2021年秋季学期开展课后延时服务工作。

从鲤城区教育局获悉，目前鲤城共11所学校开展午餐午托服务，此外由鲤城教育集团打造的“课后服务自选商超”已于9月1日上线，这意味着今后家校双方可通过该平台发布和选购课后服务内容。

课后服务、午托服务及校车服务模块

鲤城开展午餐午托服务的11所学校中，鲤城区实验小学利用食堂开展午餐服务，鲤城区第三实验小学、新步小学、第三中心小学、昇文小学、立成小学、通政中心小学（南、北校区）、西隅小学、上村小学等学校开展午间校外配餐服务。另外，鲤城区华岩中心小学、凌霄中学也将开展午间校外配餐服务，接下去陆续还有多家学校准备开展午间校外配餐服务。

据了解，10所学校的午间配餐服务由同一家配餐公司统一采购原材料，严格规范食材加工、成品配送、留底备查等环节，做到源头可溯、科学搭配、均衡营养，解决学生“就餐难”问题，同时保障“舌尖上的安全”。

★ 鲤城区10所小学提供午托配餐！各校如何安排？★

近日，

鲤城区开始为辖区8所学校、

1500多名师生提供配餐服务。

另外，

鲤城实小校内食堂提供午餐，

华岩中心小学近期也将开展午间配餐服务。

其中鲤城三实小等8所鲤城学校的具体午托配餐特点如下：

①学校统一组织进餐及午休

例如鲤城三实小共安排午托教室11间供孩子进餐午休，午餐后，老师们会带领学生散步放松下，再安排他们学习或者午睡。

孩子在午托教室集体进餐

（图源：鲤城区融媒体中心）

②全程保温配送，食材可溯源

配餐使用具有保温功能的餐台及冷藏车，午餐送到学生手上时温度不低于65℃。配餐公司严格审查食材购进渠道，索证索票，并录入“一品一码”食品安全信息追溯系统。每样食品都会留样保存至少72小时。确保食品安全，家长也更放心。

配餐及运输

（图源：鲤城区融媒体中心）

来看看家长们怎么看？

关于配餐服务，好评满满~

但还有很多家长提出午休问题：

对此，也有家长提出建议：

配餐服务好评~

午休还是一大问题！

不过事物总是一点一点改进的嘛，

还是要为鲤城这项课后服务点赞！

【丰泽】

截至目前，丰泽区有30所小学（含市直1所）在校生36445人，参与课后服务的小学生24705人，占总在校生数比例67.79%，7所初中学校开展课后服务，在校生14286人，其中参与课后服务的学生人数14215人（占总在校生数99.50%）。

据悉，丰泽区投入250万元把课后服务列入2021年区政府为民办实事项目，推出了各类独具特色的校内课后服务。丰泽区将总结13所试点校经验，以点带面、因地制宜、内外结合、全面覆盖，积极探索早托、午托、晚托、午+晚托、延伸托、假期托等课后服务新模式。

通过“内挖”进一步丰富和拓展课后服务内容，主动与学校少年宫活动相融合，开展丰富多彩的科普、艺术、文体、劳动、阅读、书法、绘画等课后服务项目；通过“外聘”进一步拓宽课后服务渠道，主动对接发挥爱国主义教育基地、文物保护单位、青少年宫、非遗文化馆、科技馆、博物馆等人力资源，引进优质师资，社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导，不断提升课后管理服务质量。

据2021年1月信息：作为区委、区政府为民办实事项目，缓解学生家长后顾之忧，今年丰泽区将进一步建立健全小学课后服务体系，在原已开展的5所课后延时服务试点校的基础上，继续开展13所课后延时服务试点校。丰泽区5所已开展课后延时服务的试点校，分别是丰泽区第三中心小学、丰泽区第八中心小学、丰泽区湖心实验小学、丰泽区第五实验小学、丰泽区第二中心小学。这5所学校下午放学后，学生根据自愿原则，以阅读、做作业或是其他兴趣班等为主的课后延时服务。新增8所课后延时服务，则主要以午托为主，分别是泉州市东海中学、泉州师范学院附属中学、泉州市北峰中学、泉州市乌屿小学、泉州市渚江小学、丰泽区东星实验小学、泉州市宝珊小学、泉州师院第二附属小学。

丰泽区第三实验小学学生课后开心游戏。

★ 丰泽区实验小学 ★

统筹两个时段 提供“走班制菜单式”服务

从丰泽区实验小学获悉，新学期，学校将统筹课内课后两个时段，对教育教学安排进行整体规划，全面提供课后延时服务。夏季一、二年级放学后延至18:05；三至六年级放学后延至18:35。冬季一、二年级放学后延至17:50；三至六年级放学后延至18:20。

学校将提供三方面服务。1.作业辅导服务，将以班级为单位，安排教师组织学生在教室集中完成作业，对学有余力的学生进行作业指导，对学困生进行重点帮扶，针对个别学生的问题进行个别答疑和帮助，服务时间不讲授新课；2.素质拓展服务，拟开展体育类、科技类、艺术类、经典诵读、观影赏影、劳动实践等活动；3.学校社团活动，将开展丰富多彩的活动，发展学生兴趣特长，为学生提供“走班制菜单式”服务。

课后延时服务将收取一定的服务费用，建档立卡的家庭困难学生经学校审批后，可免费参加课后服务。

★湖心实验小学★

按年段编班 孩子可自由选择做什么

据了解，2019年，湖心实验小学成为延时服务的试点校，学生们都很喜欢参加课后延时服务的相关活动。

下午放学后，湖心实验小学参加课后延时服务的学生按年段编班，学生可以自主完成作业，可以复习功课，可以尽情阅读书籍。不少学生反映，延时服务既丰富了他们的课外生活，也让他们有更多时间加强体育锻炼，培养自己的兴趣爱好。而回家之后，爸爸妈妈可以和他们一起看书、散步。“家长和孩子也有充足时间进行亲子活动，促进了家庭和谐。”一家长表示，学校开展课后延时服务后，解决了家长无法及时接孩子以及孩子作业无法按时完成的烦恼，学校的教育资源也得到更充分的利用。

★ 东海中学 ★

创“午修”模式 已先行先试20余年

说起课后服务，东海中学的“午修”模式走在了先行先试的前列。据东海中学校长林智文介绍，学校从1998年起开始探索“午修”模式，2000年起有了相对完善的午休管理制度。“午修”遵循自愿报名原则，不收取任何费用。

东海中学课后的古琴培训活动。

刚开始，一个班级有十多个学生留校午休。后来这一方式受到越来越多家长的欢迎，这些年来，每个班级的学生全员报名。学校的食堂可以满足一部分学生的午餐需求，其他学生也可自行选择到学校周边用餐，学校和街道、社区经常进行巡查，教育学生注意用餐安全。

据了解，东海中学的“午修”由班主任下班监督。利用“午修”时段，班主任可以重点帮扶学习上有困难的学生，也可以让优秀学生有目标地拓展所学知识。

★ 泉州九中 ★

家长参与管理 推行校本作业政策

从泉州九中了解到，学校目前已第一时间拟定了课后服务工作方案。学生课后服务遵循自愿原则，学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其他后勤安全保障。

泉州九中学生学习制作微景观。

学校制定落实“泉州九中课后服务实施方案”，根据学校作息时间，决定周一至周五下午第三节延后一节和夜自习作为课后服务时间，开展集中企业辅导、素质拓展服务（阳光体育、劳动教育、经典诵读等）、社团活动、兴趣小组活动。

同时，学校将配置各班课后服务人员，督导教师做好课后服务工作，督促学生按时完成家庭作业，组织开展兴趣培养、社会实践等方面的教育活动，不断改进课后服务内容与辅导方式。

今年秋季起，泉州九中还将推行校本作业政策，编写有梯度、有层次的作业。各学科的作业和练习将包括基础性练习、课内巩固性练习、课外拓展类练习，教师将根据作业内容特点和学生实际选择合适的作业批改方式，切实提高作业的有效性。

★ 泉州五中★

方案针对性强 两校区将同步实施

“已经形成初步方案，具体还要等上级教育部门批准，就可以立即实施。”对于今年秋季全面实施课后服务两个“全覆盖”的规定，泉州五中书记张芳芳透露，“这个方案是经过前期充分调查制定的，针对性很强。”

泉州五中初中部组织女子足球队。

张芳芳介绍，方案主要针对下午课后服务设置的，每周五个工作日，每天下午安排两个小时的课后延时服务。至于初中部午托问题，她表示，目前学校初中生基本都是就近入学，“经调查，很多学生中午放学都会回家，家长对午托服务需求不是很强烈。”

“学校配置有食堂，能够提供餐饮服务，如果下午课后服务的学生有就餐需求，可以提前报名。”她表示，今年秋季城东初中部已开始招生，“这个措施将在桂坛、城东两个校区同步实施，学校食堂完全可以满足学生就餐需求。”

（节选自东南早报）

鲤城11所中小学开展午餐午托服务

学生午饭吃得香 家长安心又省心

□泉州晚报记者 王丽虹/文 林劲峰/图（除署名外）

孩子们吃得津津有味

保温车+保温箱 四菜一汤送到教室

9月7日上午11时45分，一辆满载着400多份午餐的保温餐车驶入鲤城区第三实验小学校区，5名工作人员下车后，用推车将一个个装有午餐的保温箱送到一楼的10间教室外。

老师引导学生自行取餐

在一年2班的教室内，陈灵玥坐在课桌前，一口菜一口汤，吃得很香。她说，她的家在新天城市广场，由于父母工作忙，所以选择了学校的午餐午托服务。“菜都很好吃。”她笑着说。

记者看到，教室外还放置着多个保温桶，里面是白米饭，食量较大的学生可以自行取用。陆续有吃完的学生将空了的餐盒、汤盒和汤勺放回保温箱中。

崇德教育工作人员李芳介绍，每天的菜色均不同，在保证口感的同时，还考虑到了食材的热量、蛋白质和碳水化合物含量，每周的餐谱都会提前通过公众号发布，方便学校和家长提前了解。

“为了保障食材安全，所有供应商都必须提供相应资质，一品一码，做到所有食材可追溯。当天的所有食物都有留样，保留72小时。”李芳介绍，餐盒回收后清洗干净，会放在消毒房内消毒一个小时。

对学校提供的午餐午托服务，家长刘女士点赞道，每天省了来回接送孩子的时间，孩子在学校吃饭安全又卫生，让她少操了很多心。

该校党支部书记、校长蔡小青告诉记者，本学期开学后，共有450名学生报名参加午餐午托服务，1727名学生报名参加下午的课后延时服务，一共占全校学生总数的40%。午餐餐费为15元/天，每人另外收取120元/月的午间管理费。午餐后，老师会带着学生到学校架空层散步，然后返回教室休息，学生可以选择下棋、看书或休息。带班老师中午额外工作3个课时，每课时补贴60元。

食堂自配营养餐 每周菜品不重样

鲤城实小利用食堂开展午餐服务

吃完饭，每个班级的学生在班主任的带领下回到教室。在三年2班，记者看到，有的学生将家里带来的小被子铺在课桌拼成的长方形小床上，躺下休息，有的同学则拿着书本阅读。

“秋季开学后，经过摸底报名，总校共有500余名学生报名参加午托，报名下午课后延时服务的有近1200名学生。”鲤城实小张副校长介绍，早在2019年总校就开始试点午餐午托服务，开展2年来深受家长好评，目前午餐的餐费为20元/天（含管理费），所有食材定点采购，午餐两荤一素一汤，每周菜品不重样，“接下去金山校区和笋浯校区也将开展午餐午托服务，但受限于场地，无法自建食堂，将由崇德教育提供配餐服务。根据摸底，两个分校区也有500多名学生想报名。”

记者了解到，近日，教育部联合市场监管总局、国家卫生健康委印发《关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》，就食堂管理、保障食堂安全、确保营养健康、制止餐饮浪费、强化健康教育等方面做出了规定。对此，张副校长表示，该校食堂严格按照该通知的相关规定，严格管控食品、原材料和餐具采购渠道，落实进货查验记录制度，未制售冷荤类、生食类、裱花蛋糕及四季豆、鲜黄花菜、野生蘑菇、发芽土豆等高风险食品。

没有食堂 多数学校选择校外配餐服务

老师和学生一起用餐

据介绍，所有学校的午间配餐服务均由崇德教育统一采购原材料，严格规范食材加工、成品配送、留底备查等环节，做到源头可溯、科学搭配、均衡营养，让学生吃得开心、家长放心。

热议话题：提高中小学硬软件水平、提高教师薪资待遇、促进教育公平！

由于义务教育阶段学生就近入学，主要家长接送上放学，因此泉州市中心区内的小学学校均未建设学生食堂和学生宿舍，没有学生在校食堂就餐和午休的条件。让学生趴在课桌上休息或让学生中午在学校内玩耍等待下午上课，都不利于孩子健康成长。同时对建设有宿舍、有食堂的学校，建议学校尽快开设校内午托。

目前泉州中心市区大部分公办小学都没有提供午餐及相关的管理服务，只有泉州市第三实小、泉州实验中学附小等几所民办小学提供午托服务。中心市区为数不多的提供午餐管理服务的公办小学有丰泽区东星实验小学，等。因此，提供午餐午托服务，家长、学生有需求，市场巨大。食品安全责任重大，这就要求教育、市场监管部门严格监管。同时，学校、家长也要共同参与，齐心保障学生的午餐食品安全，让学生吃得放心，家长安心。

课后延迟服务落地，呼吁教师薪资待遇得到全面提升。1994年施行的教师法中，对教师待遇有具体的规定，要求“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。”2018年国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中，再次重申这一要求，强调要完善中小学教师待遇保障机制。教育部9月1日召开新闻发布会，介绍了《教育督导问责办法》有关情况：督导结果显示，2020年，全国2846个区县均承诺实现“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平”目标。

其实延时服务的出现就已经给补课严厉的打击，相继双减政策的出现直接将补课班推向深渊。之前学生的教育内卷化严重，让多少学生饱受在学习的痛苦中，让多少学生失去快乐的童年。要想中小学延时服务更完善，需要将家长，学生和教师考虑周全。对于家长接学生，希望每个学校都规定最晚时间，让学生太晚回家也不好，而且6点以后大部分家长都下班，至于有空休息的家长，还希望家长能在放学的时间接走学生。一来能让学生偶尔享受家里的温馨，二来还能方便教师早点下班。

来源：泉州晚报、东南早报、鲤城区融媒体中心、泉州小学资讯圈

文章、图片源于网络，版权归原作者所有

- 若涉及版权事宜，请联系我们注明出处或删除 -