智慧课堂是以“互联网+”的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的课堂，通过智慧的教与学，促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。我们机构一直用的都是短书，短书的AI微课，白板教学，双师课等工具都非常高效，学员参与课堂也非常积极。

目前绝大多数学校已经实现了多媒体教室的基本配置,在许多教室投影屏幕几乎替代了过去的黑板。大多数教师只是利用投影代替板书,将原本写在黑板上的内容简单“复制“到大屏幕上,内容也是静态文字居多,实际上只是运用屏幕替代了黑板的内容呈现作用。

而智慧教室是从教与学的角度实现促进学习的智慧，强调智慧教室整合各种资源，提供多种教学工具，支持教与学方式的灵活多变，支持丰富的学习体验，利于交流、协作和共享，强调的不只是设备与技术的先进性，更是如何灵活运用技术来支持学习过程、增强学习效果。智慧教室的“智慧性”涉及教学内容的优化呈现、学习资源的便利性获取、课堂教学的深度互动、情境感知与检测、教室布局等多方面的内容,国内研究者将其概括为内容呈现、环境管理、资源获取、及时互动、情境感知五个维度,这五个维度正好体现了智慧教室的特征。

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交互方式支持师生交互、生生交互,学生可通过手机登陆有课教学应用发表个人和小组观点、用点赞的方式和其他小组讨论交流，小组的讨论结果能够以无线的方式投到大屏幕上，而老师可以随时看到学生的讨论重点，也可以基于学生的反馈，归纳合作成果。

在智慧校园解决方案中，数据才是最重要的。不仅仅是存储一些文件材料，而指的整个数据。例如教师可以便当的查阅到每个学生向来的考试成绩，然后得到对学生学习的评分。另一方面，当每个教师的日常工作都是经过中南云终端完结时，包含课程组织，师资力气分配等问题，就可以取得愈加直观的表现。而教师之间的数据同享，协同工作也会愈加的顺利和便当。将本来需求消耗很多时刻、人力、物力才干完结的工作，经过各种现代技能变得愈加轻松简略，这才是才智学校的真实意义地点。