84%的人终其一生
都没有找到自己擅长的事

今天贾志航老师跟大家聊一下“天赋”这个话题。

我们对天赋想必不陌生，但如果我问你，让你在5分钟内说出你自己的5个天赋，你能马上说出来吗？

我找过身边很多朋友测试这个问题，几乎没有一个人能说出自己的天赋，最多也就说出1-2个天赋，那么为什么这么难找到自己的天赋呢？

首先我们要了解天赋是什么？

天赋是我们成长之前就已经具备的成长特性。在某些事物或领域具备天生擅长的能力，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其他人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。

爱因斯坦说：每个人都各有长处，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。

但可惜，据调查统计，84%的人终其一生都没有找到自己擅长的事。

所以很多人面对选择的时候，容易陷入迷茫。

难以企及的神人
似乎很早就幸运地找到了自己的天赋特长

小时候，上各种培训班学各种技能；

高考填专业，不知道填哪个专业；

毕业后，对行业和公司犹豫不决；

职场打拼，在专业或管理的职业方向上陷入两难......

而那些难以企及的神人，似乎很早就幸运地找到了自己的天赋特长：

巴菲特，在他11岁时，买入人生第一支股票，从此一步一步登上“股神”宝座；

扎克伯格，10岁得到了人生中第一台电脑，迷上编程后，便一发不可收拾，20岁跟同学吃着披萨，在宿舍里搞出了Facebook；

乔布斯，12岁时，打电话给惠普的联合创始人休利特，说自己在制作频率计算器，希望得到一些零件。9年之后，小乔布斯就发明了苹果电脑，成为了惠普最大的敌人。

“我擅长什么？”你越快找到答案，就越占先机。

WorldPremiereofHBO's"BecomingWarrenBuffett"

为什么有些人平平无奇
却在某个时刻突然开挂了？

2019年夏天有一部动画电影《哪吒》，创造了近50亿的票房奇迹，而影片的导演饺子也是一个传奇。

饺子原本是华西医科大学的医学生。对当时的他来说，学医只是为了方便找一个养家糊口的工作，并非他擅长的领域。

相反，他在“不务正业”漫画创作上充满天赋，大学期间画了一个又一个小本子，还快速自学了maya和CG。

于是，在他临近毕业之际，毅然放弃自己学了4年的专业，投身自己擅长又热爱的动漫行业。

没想到三年之后，凭一己之力做出的第一部片，就获得30多项奖。

而后，他创造了《哪吒》。

可以说，如果当年饺子没有选择自己优势领域，可能他就在医院干着不温不火的工作，也就没有《哪吒》近50亿的票房。

你可能认为，这位导演本来就天赋异禀，跟我们不一样，其实不然。

知乎上有一个关于“到底是什么决定了人一生的成就？”的话题，其中一个答案获得13万的高赞：

你内心最深处的冲动、你真正的欲望，决定了你到底能成为一个怎样的人。

简单来说，就是找到自己的优势区域，不断突破。

而这也是为什么有些人最初看起来平平无奇，却能在某个时刻，像开挂了一样的根本原因。

他们通过对自己的了解，挖掘自己的优势，进入了由内在冲动驱动的加速赛道。而我们中的绝大多数却忽视了这个最基本的点。

当天赋遇上刻苦努力
东京奥运火了

东京奥运会已经落下帷幕！在跳水舞台上，中国跳水梦之队在八个项目取得七个项目的金牌，14岁的全红婵在五次跳跃动作，有三跳得到满分，以超陈若琳在2008年北京奥运会的成绩，成功夺得奥运会冠军。

全红婵绝对是个天才级的运动员，她的天赋有多强悍？确实是超乎常人，她在11、12岁的时候就已经展示了强悍的实力和悟性，她在广东省队的时候，教练何威仪说：“全红婵有一种天生的敏锐感，天赋超强，因此学什么都很快。别的运动员学一年的东西，她半年就能够学会。在省队的队内测验中，全红婵总是第一，而她的对手可不是等闲之辈，有人已经是全运会的冠军。”

这话说明什么？说明12岁左右的全红婵就已经具备击败全国冠军的实力，半年可以学会别人一年的东西，这不是天赋是什么？

全红婵的天赋绝对是先生的，别看她的父母是老实巴交的农民，只能说明他们没有机会。不代表脑子不好使，全红婵长得像父亲，也许正好是遗传了她父亲的优良基因，天生就喜欢水。发现孩子的天赋并加以重点培养，必定会取得惊人的成绩。

当我们找不到自己的优势

时想一个场景，我们都想让自己的孩子成为最耀眼的那一个宝贝。面面优秀虽然有些不现实，但总是希望能够让自己的孩子有一技之长，让自己的孩子能够在某一个领域出人头地。

但总会遇到一个问题：我家的宝贝在这个方面真的是有天赋在的吗？

为此我们太多的家长也付出了太多的试错成本，一节高端乐器课程800~1000元/课时，半年就是接近两万元起步，而掌握一门乐器达到我们国家考级10级最少需要2~3年的时间（比较快的孩子）。那么孩子掌握一门乐器我们家长要付出的经济成本一般都是10W起步。

同时我们要知道每一个孩子的业余时间是有限的，我们的孩子很难多个兴趣班同时进行。当孩子表示出对这方面兴趣不感兴趣或者进度缓慢我们家长却又会考虑已经学了这么久投入了这么多的成本，现在放弃是不是太可惜了。无形之中，孩子的时间成本，家长的精力成本又一次地被动增加。

我们都会说想把最好的给到孩子，但当我们给到孩子的并不是最适合孩子的；往往最终的结果是孩子很痛苦，找不到成就感。家长同样也痛苦，时间、经济、精力花出去了为什么自己的孩子就是比不上别人家的宝宝？

如何找到属于自己的天赋
开启开挂的人生？

不同人的大脑皮层与不同位置的开发状态与程度，会呈现出不同的天赋优势：

例如：

当一个人的右脑后额叶（逻辑思维）、左右脑顶叶（肢体协调）与左右脑枕叶（视觉）区域开发得足够好时，会更适合绘画、书法这方面的学习。

当一个人的右脑颞叶（感受性听觉）与左右脑顶叶（肢体协调）区域开发的足够好时，会更加适合舞蹈方面的学习。

你知道吗？

当我们的孩子前额叶右脑（精神思维）区域是全脑开发的最好的区域时，孩子将通过领导力绽放个人魅力。

当我们的孩子前额叶左脑（精神思维）区域是全脑开发的最好的区域时，孩子将通过管理、规划、执行力绽放个人魅力。

所以，当我们在没有掌握自我大脑开发优势时，往往会在探索优势时因为领域相近但自我天赋不同而导致与自己天赋的部分擦肩而过。

我们会发现：当我们找到并掌握自己的脑区域的开发优势时，会很容易地找到自己所擅长那一个部分。

世上不存在没有优势的人，只有优势被埋没的人。以前你有些优势即使存在于你的大脑，你却从未知晓它的优势所在。

你有没有想过，你承受过的失败，不是你不够好，而是你努力错了方向呢？

幸好，现在有心理学·脑科学·统计学·胚胎学·神经学·遗传学的专业量表与技术，帮助我们进行科学、严谨的自我探索，可以帮你和孩子找到天赋优势所在。真正做到因材施教。

如何更好的了解孩子
进行因材施教

家长朋友了解孩子通常有4种方法

  • 观察 随时随地可以进行，孩子处于自然状态下，获得的信息是较为真实的；短板是观察者往往不是专业人员，缺乏科学的评价与总结能力，不知道该如何去引导孩子的发展方向。
  • 他人评价 获得多角度的反馈，更容易看到孩子的长处；短板是评价者各自有主观意识，往往观点不ー，有时还会带有利益冲突。
  • 实践 可以亲身体验，可以得到真实的感受与结果；短板是耗费大量时间和金钱，而且有可能因为心情、情境、他人影响等，造成结果偏差。
  • 科学测评 则兼具前面几种方式的好处，评价标准统一，有大数据分析支持，由专业人员操作与解读，理性科学，同时花费不大。

既然传统意义上的“观察、向他人了解、实践体验”有着高的时间成本和试错成本，那么我们如何通过科学测评了解孩子呢?

通过采集孩子的脑电波+皮纹指尖电位差，通过大数据分析，多维度测评、找到孩子的天赋优势、性格优势。

找到属于测评者所擅长的方向，看到自身的晋升渠道。基于你的优劣与劣势，为你提供选择以及提升建议。

阶段性

【婴儿期】了解孩子大脑潜能的分布情况，为智力开发提供科学依据。0—3岁是孩子多元智能发育的敏感期，根据测评结果，刺激孩子全面发展，这样能让早教更有效，事半功倍

【幼儿园】全面检测孩子的天赋特长，为挖掘孩子兴趣特长，选择兴趣班，少走弯路，提供科学依据

【小学】全面了解影响学习成绩的先天因素，提供正确学习管道，养成良好学习习惯

【初中】青春期的孩子渴望尊重、渴望独立,家长要了解和接纳孩子与众不同的性格类型、思维模式，减少亲子关系的冲突和误会。

准确性：相较于量表、观察、考核这类要考虑被测人当下状态、智商发育情况的基础测量不同，我们的测评将会派遣专业的测评老师进行采样测评，天赋测评的信度与效度都可以达到85%以上。

让孩子天赋绽放

提升学习效能

为家长助力赋能

降低教育成本

科学性：国外许多科学家与医学家，以《遗传学》、《胚胎学》、《皮纹学》、《脑神经科学》为根据，并运用观察、记录、比对、归纳之方法，再加上临床经验之整合，皮纹特性和遗传基因、大脑结构之关系，找出皮纹特性与先天潜能间的关联性，配合脑电波时时监测分析并建立数据库与分析系统。

通过天赋测评工具可以了解到孩子的脑容量，敏感值，大脑十个功能区域脑细胞活跃程度，优势学习通道，性格优势等等孩子先天说明书，让家长更懂孩子，尽在天赋测评，再加上正确的家庭教育方式，让您教育孩子不再难。

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