当我们说亲子阅读很重要时，其实说的是，我想让孩子从小养成热爱阅读的习惯，这习惯和热爱里最关键的基础其实是坚持和它带来的乐趣，后台经常受到关于亲子阅读中的问题，我归纳下来主要有以下三个。

Q1:“每次读绘本根本无法读完，读到一半就自己跑走了。”

学龄前孩子的专注力很低，这是发育的必经之路，读到一半不读是很常见的。

我们父母在接纳这个前提的基础上，也可以运用一些技巧慢慢帮助孩子延长专注力。

1、创造适合读书的环境。

布置一个读书角，这样孩子本来就短的注意力就不会被其他玩具争夺走了。

同时，每次只拿出两本绘本，让孩子选，选择后另外一本绘本收起来。有不少妈妈自己喜欢把各种绘本摊开放身边，这本身也会让孩子分心。

小D一岁前，她每次就是看到一半就跑开了，我不会去“指责”她，相反我会说：“小D不看了啊，好啊，那你自己玩一会，妈妈需要读完。”，

然后我自己坐那边津津有味地把这本绘本读完，我会读出声，更加声情并茂地读绘本。

一开始小D每次自己在那玩，会试图引起我注意，我都不会理她（因为我告诉她了，我在读书）。就这样好几次以后，她自己似乎觉得我正在做的事情要更有趣，于是又会主动送上门。

阅读的乐趣来自于我们父母自己的内心，和孩子无关，当我们自己真心爱读书时，这份快乐也是会传染给孩子的。

小D一岁后，她每次看到一半跑开，我对她会有一个额外的要求，就是要告诉我，“我不要看了”。为什么要有这样一个额外要求呢？因为随着她越来越大，我希望阅读有个仪式感，不能这么随意了。

我可以尊重她读一半的权利，但我需要她知道做任何事情都是该有始有终的。

2、父母自己首先成为爱读书之人

很多父母（包括我自己）都谈不上是真正爱读书的人，我们从小是被迫读书，是一直被“教化”的过程。

即使孩子一开始没兴趣，我们可以坚持把亲子阅读融入每天游戏互动中，成为孩子生活的一部分。

每天哪怕孩子就是摸一下绘本，那至少在他小小世界里会明白，原来还有一种“玩具”叫书本。

Q2：“我家每天就盯着一本绘本读，反反复复就读这一本，家里买的那么多其他绘本她都不爱。”

孩子掌握一个新技能时，就会反复练习，所以我们常常会发现刚刚会叠积木的孩子，好几天都会不断地搭积木塔；学会了怎么推动小汽车的孩子，会一直乐此不疲地拿着小汽车“滴滴吧吧”地开半天。

亲子阅读，还是应该以孩子为导向。

绘本对于孩子来说也是一样的，他们愿意反复读，这是他们在练习，是在体验阅读的乐趣。所以妈妈们，千万不要急着想让孩子读你新剁手的好书，耐心点陪着孩子反复读这本书。

小D不同阶段都会有几本绘本让我反复读上几十遍。但后来我发现，即使是同样的一本绘本反复读，我们可以通过提问互动来增加难度。

最简单的也是最适合3岁前孩子互动的方法就是，让孩子补完某些词，有些绘本里的词组是孩子已经会说的，我读到这里时可以故意稍作停顿，鼓励孩子自己说出来。

比如读《棕熊棕熊你看到了什么》时，我读到“我看到一只蓝色的马”时，可以故意在“蓝色的”后面停顿，让小D自己说出“马”。

再接下来可以不用照着书本读，而是用一问一答的方式完成这本书。

比如，我可以问，“这是什么啊？”，小D答，“熊”， “嗯，这是大棕熊，那大棕熊看到了什么啊？”小D答，“马”。“对，棕熊看到了一匹蓝色的马。那马是怎么叫的啊？”小D答，“nei~~~”

Q3:“我每次给孩子读绘本，他都要自己抢过去，然后飞快地翻页。”

其实也没有必要每次都从头读的。

我们心目中对于读绘本的定义很多可能来自于以前的经历：一定需要一页一页地读，一定要坐着读自然的，我们觉得一定需要“读”完书上的每个文字。

但这些所谓的“规矩”，在孩子上学后、今后一辈子都会接触也能养成习惯的，现在我们要做的只不过让他们多体会到阅读是快乐的就好了。

有不少孩子拿到绘本后，总喜欢跳着读，快速地翻页，这是特别正常。我们自己有时拿到一本书也会先粗略地翻一遍，想先了解一个大体，为什么到孩子这就不可以了呢？

这时，我们需要变通一些，可以顺着孩子的节奏。

小D最初读绘本就爱跳着读，去找每页上她感兴趣或者熟悉的图片。我当时并不会阻止她，相反，我会根据她感兴趣的图片进行延伸。

比如她爱狗，喜欢翻到有狗的那页，那我就从狗这页出发：“哦，这是条小狗，狗怎么叫的啊？汪汪汪！”（抓住她的兴趣点），“咦，狗旁边是什么啊？”（从兴趣点进行延伸，引导她关注这页上的其他东西）。

这时，如果她感兴趣，我就会顺势读一些这页相关的内容，如果她翻下一页那也没关系。坚持每一页都可以从她的一个兴趣点扩展到其他一个点，然后慢慢再扩展，直到她可以关注整页的图片。

最后，再说说我们要如何平常心对待亲子阅读这件事。

网络上的确不少打出：“如何打造出阅读1小时以上的小学霸”这样吸睛的标题，于是亲子阅读这件事好像慢慢变成了“别人家孩子”之间的竞争，导致很多妈妈们特别焦虑。

爱读绘本，和爱搭积木、爱开汽车，其实本质没有差别，都是让孩子在玩中学。家有爱读绘本的宝妈们没必要有优越感，不爱读绘本的宝妈们也不要特别焦虑。

小D小时候状态好的时候可以非常专注地看上绘本1个小时以上，但我和她的认知老师都清楚，这不意味着什么，更加不能说明她今后学习就一定好。

英语里有个词叫，Whole Child ,Whole Brain，就是养育孩子是要全面发展大脑的各个方面，读绘本只是其中很小的一部分而已。

绘本的确要读，阅读习惯的确需要从小培养，但更该用一颗平常心对待。阅读就像三餐，只有在饥饿年代，我们吃饱了一顿才会到处说，我吃过饭了。

如果我们用丰富充盈的心态养育孩子的话，就该意识到，阅读只是一个最普通的日常活动而已。

亲子阅读，亲子比阅读更重要

这是你和孩子之间一段高质量的时光

没有手机，只有书籍和陪伴

享受过程，就好了！