学生骨干是高校开展思想政治工作的重要抓手，培养一支立场坚定、作风正派、敢于担当、开拓创新的高素质学生骨干队伍也是高校学生工作的重要课题。为使英才学员对身上肩负的责任与担子更加明悉，充分发挥学生骨干的先锋模范和示范引领作用、提高政治站位、勇于担当作为，华东交通大学第十四期世纪英才学校二班全体成员于9月24日围绕“新时代学生骨干的使命与担当”为主题开展第三期“英才论坛”。

本次论坛由孙楚然同学主持，他以自己做学生骨干的实际经历出发，主要从“什么是学生骨干”、“学生骨干的责任”几个方面与大家展开分享，并针对如何做好学生骨干提出了以下几点建议:第一、增强政治意识，筑好理想之路；第二、增强服务意识，架好师生之桥；第三、增强奋斗意识，走好成才之路。

随后，英才二班学员积极发言，交流自己对学生骨干的理解和积累的工作经验。

学员发言

我认为首先最重要的是抓好部门建设，这是一个学生组织顺利开展工作的基础。身为负责人的同时，我也是其他组织一名普通的干事，我能尊重和理解每个学弟妹的想法，并始终以平等的态度对待人和事。

另外，我觉得工作方法也至关重要。完成一件事的方法有千百种，但是如何以被大多数人认可的方式完成永远是一个值得深思的问题。小到发通知，大到组织校级活动，我们要常常站在普通同学的角度去思考。

最后，我认为做学生工作与一般的工作或者学习都不一样，我们的收获可能很难用现实的东西去衡量，或许更多的是精神财富。我始终相信：人生没有白走的路，每一步都算数！

——英才二班 彭玲

我所理解的学生工作有三“感”，分别是归属感、责任感和成就感。归属感是前提，只有找到价值才能发挥价值；责任感是核心，尽我所能地服务同学应是每一位学生骨干的基本素养。当有了归属感和责任感，成就感自然会产生。

——英才二班 王昱泽

如何调节好课业学习与学生工作这一杠杆是我作为一名学生骨干最深的感受之一。时间是不会变的，但人是可以变动的，事情是可以规划的。哪些事情可以一起做，哪些事情应该提前做，哪些事情需要立刻做，这些问题都需要我们去思考与斟酌。合理高效的分配好时间是我一直需要学习的课题。

在做学生骨干的时候难免会有烦恼不理解的时候，我觉得大家对待烦恼最智慧的方法，就是与之和平共处，要善于调整认知，采用“认知行为疗法”改变自己的想法看法，从而改变自己的负面情绪。幸福的人一个最大的共性就是善于与人沟通交流，我们要先学会和别人相处才能学会和自己相处。

这里是我学生工作的开始，但永远不是结束。我会带着不曾退却的热爱和责任，带着前辈的殷切期望，一直不断努力。心中怀揣更大的梦想，未曾停下脚步，也不会彷徨。

——英才二班 孙靖博

最后，班主任程丽琴对本次论坛进行总结，她指出，具有一定的政治思想高度是做好学生骨干的大前提，各位英才学员应当坚持做到不忘初心、勇担使命，切实创造出经得起历史、实践和群总检验的实绩。同时，她也期望各位同学能在实践中更加深化思想认识、激发活力、提升效率、得到成长。

论坛内容回顾

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”习近平总书记对我们寄予厚望。为此，作为成长在新时代的新青年，英才学员更应加强各方面的学习，修身立德。坚决做到“坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格"，成为思想上有“高度”、 视野上有“广度”、 工作中有“深度”、 交流中有“温度”、 彰显“气度”和面对是非判断有“态度”的新时代青年。

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出　　品︱校团委新媒体中心

编　　辑︱李丽雯
责任编辑︱刘佳云

审　　核︱戴优优