为了引领教师对学历案的认识、研究与实践，提升教师创编和使用学历案的能力，2021年9月30日，薛城区临城实验小学开展了“学为中心”学历案编写培训推进会。

培训之初，根据学历案检查反馈情况，胡校长重点介绍了现阶段学历案编写中存在的问题和急待改进的地方。

接着，王秀侠主任分享了创编学 历案的实战经验，结合教学案例开展了专题培训。 此次培训以“学为中心”， 紧扣“学教评一致性”这一核心理念为引领，从怎样编写优质课时学历案出发，重点指导学历案七个要素的设计，中间穿插了多个典型且实用的案例，可谓内容丰富，干货满满，一路探索的足迹，为老师们今后学历案的设计提供参考、借鉴、启迪。

刘春锋校长进行总结和强调，指出学历案中的“检测、评价任务”都应指向学习目标，落实“三个研究”，即研究学生、课标、教材，才能设计出适合学生学习与发展的学历案，最后勉励老师勤于学习，勇于课堂实践和学生一起成长。

本次专题培训，有力促进了教师设计出“基于标准” “学生立场”的学历案，在课堂上落实“学为中心”，实现“学-教-评”一致性高质量学历案提供了重要指导。期待来日开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。（王秀侠 胡书厚 刘昆朋）

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