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刻在骨子里的教养，藏在生活的细节里
文｜青梅才隽
01
周末，送女儿返校，晚自习的时间快到了，心里着急，于是我们十分艰难地挤上了地铁。
车厢里密不透风，地铁柱子上扶满了手，突然“呲”的一声，只见汽水瞬间喷了出来，柱子上的手都飞速离开，水落到了地上，洒了一地。
原来是一位青年想喝水，一拧瓶盖就成这样了，所幸没“伤及无辜”。
只见他赶紧蹲下来，把黑色的大背包放在一旁，把纸巾一张一张地铺在地上吸水，一旁的几位乘客，递给他纸巾或塑料袋子。
不久，他把地板上的水清理干净了，一切如故，就像什么事也没有发生过。
地铁上擦地板的青年，这一幕，让我想起了多年前在公交车上的那种窘相，当时不小心把豆浆洒了一地，洒的面积太大了点。不知道怎么办，车上也没有扫把拖把之类的，也没有想到用纸巾救场。
车上的人不多，都纷纷远离了这个地带，我就那样坐在“白色的海洋”中，束手无策。女儿劝我坐别的位置上去。但我执意就坐在“白色的海洋”中，以此来惩罚自己。
要是这一幕重来呀，我一定会好好收拾一番，用尽所有纸巾和袋子之类的，或者脱掉外套也要救场呀。
每次想起这尴尬的一幕，我就愧疚万分，无地自容。公共场合，由于自己的不慎，给他人造成不便与困扰，真是不应该。
这次以后，我再也不带豆浆上公交车，车上不吃东西也不喝水。
生活中我们难免会犯一些小过失，但是及时改过来就是有教养的行为。真正的教养，不是说从来没有过错，而是能从过失中及时改正过来，凡事懂得换位思考，将心比心。
02
我们家书比较多，左邻右舍的孩子经常来借书。有的孩子来借书，拿了好几本，就在我们眼前一晃，说：“我借这几本书啦。”然后大摇大摆地走了。我们都懵圈了，不清楚他到底借了哪些书。
但女儿从不登记，她嫌麻烦。不久前，我和女儿还为借书是否要登记一事而争论了一下。我们不是说担心孩子们不还书，只是有些书籍我们需要查阅用到时，找半天，也不知道去哪了，也不好一个一个去问孩子们借了哪些书。
开学前的一天，我和女儿整理她初中的书籍和习题资料，足有如人高的书籍资料都不想要了。
有些习题都还没有开封过的，如果当废品卖也未免太可惜了。
于是我发了个信息给楼下的A邻居，问她要不要来看看这些书籍有没有需要的。她的女儿马上升初二，也许能用得着。
很快，A邻居的女儿挑选好几本回去了。接着A邻居带着B邻居和B邻居的女儿来我们家了，她们要来书堆里“寻宝”。
我忙里忙外，打电话找人回收这些不要的书籍。所以也没注意她们挑了哪些书或借了什么书或聊了些什么。
晚上，女儿对我说：“我深深地感觉B邻居妈妈好有教养，也很温柔。她们第一次到我们家，她让她的女儿第一时间加我的微信，然后把借的书拍照发给我。这一个小小的举动，让我十分感动。这样我们都不会忘记借了什么书，不会为这个担忧了。”
是呀，B邻居借书的方式，让我们觉得十分舒服。这个小小的举动，小小的细节，小小的习惯，却深深地藏着教养。
细节处见教养，教养是装不出来的，教养就体现在生活的细节中。
教养不是要有多么惊天动地的事，注意生活中的一些小细节，养成一些好的小习惯，往往就能与众不同，让人觉得有教养。
03
女儿上小学中年级的时候，报了一个尤克里里的兴趣班。老师把孩子们分成几个小组，A女孩不停地哭，老师怎么哄都不听。小小年纪的女儿把A女孩领到自己的组里，手把手地教她弹琴。奇迹出现了，A女孩停止了哭声，很认真地跟着弹琴。
老师在群里激情地表扬女儿一番，女儿跟我谈起以上经历，十分开心。原来真正发自内心地去帮助他人，是一件十分开心的事情。
参加尤克里里的兴趣班毕业典礼，在海边开“户外演唱”。在出发的车上，A女孩的妈妈对我说，十分感谢我女儿，当时她的女儿只要一弹琴，其他同学就取笑她，如果没有我女儿的及时帮助，那么她女儿的心灵肯定会受伤，也许后来就不肯上课了。她说我把女儿教得真不错……
车上有个大一点的女孩子带了棒棒糖分给同学吃，她递给女儿，女儿问一旁的A女孩有吗？当得知只剩一根了，就对分糖的女孩说，这样的话她也不吃了。这一幕是A女孩妈妈目睹后告诉我的，直呼我女儿太有教养了。
听到他人这么夸女儿，我这个当妈的有点小自豪。
丰一吟在《回忆父亲丰子恺》中说：“生而养之，养而教之。教养，是一个家庭传承给孩子的最好礼物。”
教养不是天生的，教养是后天养成的，多为他人着想，多处在他人的角度去看待问题，多帮助他人，慢慢地就有教养了。
04
教养，不是虚无缥缈的，它就藏在我们生活中的细节里。
生活中一个淡淡的微笑，一句简单的问候，一个小小的善行，一句真诚的赞美，都会让人倍感温暖，都会让人收获前行的力量，这也是一个人教养的体现。
在公共场合不外放视频音频的声音，接听电话不大声嚷嚷，走路不横冲直撞，有序排队，关心他人，帮助弱小……这些都是一个人有教养的体现。
教养与穷富无关，教养与年龄、职业无关，教养与文化、学识无关，教养是一个人根植于骨子里的修养与习惯的总和。
作家梁晓声曾说：“所谓‘文化’，就是植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。”
教养更像是一种深入骨髓的品行，一个有教养的人，眼里有光，心底有爱，他的一举一动都是有温度的，这样的人，也一定会被这个世界温柔以待。
愿你我都能被世界温柔以待。
（本文图片来源于网络，侵删）
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作者简介：
青梅才隽，在文字中寻找诗和远方。
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