随着“双减”的落地，“5+2”模式的推行，校外教培机构差不多都开始走向了没落。近日，连新东方都宣布彻底退出义务教育阶段的补课。这其实也就预示着，校外教培机构真的很难再有大的作为。
尽管校外教培机构式微，但是家长们对于补课还是有着强烈的需求的，不然，住家教师，一对一家教之类的家教形式怎么都蹿了出来了呢？
尽管家教形式翻新，但可不是一般的家庭所能承受的。就拿一对一家教为例，那可是一个小时最低200元。算一算，一科一小时200元，你一周能给补多少时间？许多家长恐怕还没有算账就要跑开了吧。
而住家教师就更不要说了，一个月都是以一万起步的，几个家庭能承担——自己一个月工资还没有一万呢？都给了家教老师，喝西北方啊。
尽管补课有些力不从心，但是中考就在眼前，该如何来面对眼前的困境呢？要知道，中职比可是5:5啊，谁愿意自己的孩子走进中职呢？但是，双减之下，初中生回家做作业的时间只有90分钟，而主课就达到了6门，平均分配到每门课的时间只有区区的15分钟啊。
这样时间，想要学好，是不容易办到的。但是老师也没有办法，学校布置作业，年级组还要审核呢！这不只是家长在担忧，老师也是在绞尽脑汁想办法，如何弥补学习不足的问题。这不，上海市某中学的一位初二（3）班的班主任老师就想出了一个妙招——发朋友圈。发朋友圈怎么来帮助学生学习呢？
一点
她首先在朋友圈发布了一条信息，称：她有位朋友，孩子正好读初二，希望她能够给孩子找点练习题。从此，她每天把练习题发在朋友圈。这时，她又说，这样做，一个是为了记录，另一个也是为了鞭策自己，看自己能够坚持多久。
而为了避嫌，她在发第一条朋友圈的时候，就要求家长有时间尽量看一下朋友圈，但是明确不需要点赞，更严禁转发。看上去是那么一回事，但是有哪一个家长不心知肚明呢？
这个老师每天在朋友圈发20道左右的题目，各种类型都有，差不多是一张试卷的量。第二天，她就会在朋友圈公布答案。
她也真的是会给自己加戏。而为了让每一位家长都能看懂，她把每一道题目的解题思路、解题过程，题目中存在的陷阱以及解题技巧都不厌其烦地罗列出来，事无巨细。
老师都这样细心体贴，家长自然是积极配合。家长们把题目和答案都打印出来，让孩子练习，自己再根据答案来给孩子讲解。而遇到自己理解不了，孩子也看不懂的地方，就到学校向老师提问。
老师呢，遇到问得多的题目，她就会拿到班上利用中午的时间给学生们讲解。当然，每次讲解之前，他不忘来一段开场白来为自己开脱——“我们班有位同学问了我一个问题，我觉得挺有意思，在这里和大家分享一下”。这话一说多了，学生们都会哑然失笑，而她却也浑然不觉。
或许她还自以为得计，但是却有一位家长看不下去了，直接把电话打到了校长的面前，说初二（3）班的班主任利用朋友圈发布作业，制造焦虑的情绪。
尽管校长没有给予这位教师任何处罚，但是还是把情况反馈给了这位班主任。班主任听到这个消息很是诧异，自己这么劳心劳力地到底是为了谁呢？真的是出力不讨好。这不只是不讨好，更是惹得一身骚——校长告诉她不要再在朋友圈里发题目，要是举报到了教育局，那就说不清楚了。
这老师强行如此给自己加戏，没有得到一句好话，还被家长举报。这是不是很悲催的一件事呢？一个这么负责任的老师，尽心尽力地给孩子以帮助，应该是家长的幸运，孩子的幸运。但是现在，却是以这样的形式落幕，不是让人感到可笑可气可叹吗？
亲爱的读者，对于数学教师利用朋友圈给学生增加作业，并用心辅导这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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