十月，万山红遍，层林尽染，乘着“教学评一致性”理念的秋风，10月26日上午，双流区实验小学外国语学校白兰红老师、曾凡瞾老师和姚廷秀老师赴双中实验校附小参加了以“聚焦课堂教学，共研小学语文课堂教学中评价任务的具体实施”为主题的研讨活动。

活动之初，双中实验校附小赵庆萌老师和实验小学（东区）郭晓平老师就《只有一个地球》带来同课异构的精彩课例展示。

赵老师在课堂上始终以生为本，采用目标前置的方式，让学生提前了解目标；以学为本，既有指向目标达成的任务活动，也有指向教学效果评估活动，很好落实了“教学评一致性”理念。

郭老师立足学情，链接社会现象，注意引导学生自主探究，具有较强的评价意识和任务意识，丰富而严谨。

两节课结束后，大家聚焦课堂教学，就以下五个问题分组研讨并汇报。

大家认真思考，积极分享，会场研究氛围好不浓厚！

听完各组分享，易主任肯定了大家的乐学善思，同时也提出了宝贵的意见与建议。易主任希望大家能从理念的转变到行为的转变践行“教学评一致性”，也指出今后可按“2+1”或“1+1+1”模式开展研讨活动，以提高研讨效率。此外，易主任还号召大家有成果意识和研究意识，如能否根据两堂课例各自的优缺点，探讨评价任务的实施，撰写成文呢？

易主任高屋建瓴的指导让大家茅塞顿开，双中实验校附小谢强校长的总结发言也让我们感受到学校的精心准备和浓厚的研究氛围。

秋天是沉甸甸的季节，也是收获的季节。这次高强度、大容量、快节奏的研讨活动让成都市双流区实验小学外国语学校的教师们不虚此行，收获满满，希望在今后的教学和科研中落实今天所见、所学、所感、所思。

编辑：小半

责编：付艺薇

来源：成都市双流区实验小学外国语学校