杨鸣山（1933—2016），1933年出生于俄罗斯，父亲为俄国华侨，母亲为俄罗斯人，8岁时随父亲回中国新疆。
20岁考入兰州西北师范学院艺术系。毕业后，留校任助教。1961年在新疆艺术学院任教。1978年移居澳洲继续绘画创作。杨鸣山是著名画家、美术教育家，从艺60年，作品丰厚，桃李满园。
2016年8月5日，杨鸣山先生于澳洲阿德莱德去世，享年84岁。
杨鸣山——不是油画大师的大师
文_王根
杨鸣山确实不是油画大师，但说他是油画大师又当之无愧。 因为“大师这个头衔”没有专业部门认证，纯属业界人士个人崇拜扣的帽子 ，确切地说他是个教育家。
杨鸣山1933年出生于俄罗斯，父亲为俄国华侨，母亲为俄罗斯人，八岁时随父亲回中国新疆。 1957年毕业于甘肃西北师范学院艺术系，后留校担任助教。 1961年在新疆艺术学院任教，1978年移居澳大利亚继续绘画创作，没多久其作品即被当时的澳大利亚总理霍克赞赏不已并委其画肖像。 随后多次参加澳 大利亚全国性的重要比赛，均获得入围及高名次殊荣。 1983、1989、1993年获颁世界最高奖金“Doug Moran”肖像入围； 1994年获澳大利亚绘画大赛Victor Horbo奖； 1995年在澳大利亚数千位画家参赛的“全国风景画大赛”中，获第一名金牌奖。
杨鸣山油画技艺高超，如果把作品同俄罗斯当代艺术大师作品放一起，难以分辨高下，他擅长人物肖像画和风景写生画，他没有列宾、苏里科夫那样的鸿篇巨制，但作为一名艺术教育家是出类拔萃的，他在国内名气与作品水准不相匹配。著名画家詹建俊说：“杨鸣山不卖画，也不办展览，也没有人给他宣传。那么有才能，画出那么好的作品，就那么放着。但是他自己乐在其中，自己还是不断地画，画一百张、一千张，还得在那里画。这就是专业精神。”
通过研究他作品可以归纳如下几个特点：
1、每幅作品色调差异很大。他坚持在户外写生，可以捕捉和延续精彩这一刻。自然状态，每分钟都在变化，传递不可估量的动作和空气的透明度，他作品展示出物体具有的自然光、阴影和色彩。原中国美术家协会主席靳尚谊评价：“杨鸣山的写生，每张画的调子都不一样。因为环境不一样，时间不一样，光线不一样，颜色关系不一样，所以色调也是不一样的，非常好看。”
2、素描功底深厚，用笔豪放，形色结合得很好，色彩浓郁有透明感，富有表现力与感染力，在细节表现上很具有穿透性。
3、画面充满激情与活力，总是给观者以愉快喜悦之感。他笔下的风景总能给观众一种情真意切的共鸣，呈现出浪漫写实的画风。
4、小画描绘大天下。杨鸣山风景写生作品中有近扑克牌大小的写生作品2000多幅，这些作品完美地融入自然，虽然题材简单但在写生中尽量避免画面简单化、 深入刻划画面的序列结构。
5、他的肖像画作品，继承了老师留法画家吕斯百的优良传统，吸取了欧洲艺术的精华，受到了俄罗斯巡回展览画派的影响。他取得的的艺术成就是用无数的艰辛的探索和构思的小幅作品堆积而成。
杨鸣山艺术品德如同作品一样超凡脱俗。1978年移民前，曾于中央美院某工作室举行小型画展。其间，有参观者于留言簿留言云：“此人应调入中央美院，教研究生”。又一人续记曰：“此人应调入中央美院，教那些教研究生的”。时任院长吴作人先生观画后盛意邀请来校任教，未果。后书赠“天涯芳草”一额。杨自述全澳仅三名职业画家，彼其一也。曾为澳总理作肖像，为吴作人所作肖像至今仍悬于吴氏家中（本段摘自头条百科）。
笔者在为这位中国著名教育家做定论时，深感言辞无力，只好引用权威艺术家观点：“杨鸣山先生的油画是对景写生，但是对景写生中有很多主观性的东西，即他选择的东西、提取的东西、在自然界发现的东西、在画布上表现的东西。——邵大箴”；
“我们当学生时，老师都教我们画小风景。必须要画小风景，画小风景可以观察到颜色的变化，这对于学生来讲很重要。所以杨鸣山这些画对我们年轻的学子非常有启发，非常好。——胡振宇”；“杨鸣山对于绘画语言掌握的熟练性已经炉火纯青。——张祖英”。
2016年，杨鸣山先生因肺病于澳洲阿德莱德去世、享年84岁。杨鸣山在中国生活、学习、工作了40余年，晚年将百余件作品捐赠给新疆。新疆克拉玛依市建立了杨鸣山艺术馆，油画作品在中国油画界得到了很高的评价，产生了深远的影响。
人物肖像作品
小幅风景写生作品
（注：风景作品强光点为拍摄时玻璃反光，原作拍摄后未处理）
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