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仓山区两项劳动教育实践项目

入选省级特色项目

日前，福建省教育厅公布第三批中小学思想政治理论课示范课和中小学劳动教育实践特色项目名单，共有100门思想政治理论课入选第三批福建省中小学思想政治理论课示范课、118个项目入选第三批福建省中小学劳动教育实践特色项目。

其中

福州市仓山小学项目

《重塑劳动观念 创新劳动时间》

福州市黄山小学项目

《福州市黄山小学阳光农场实践基地》

入选

第三批福建省中小学劳动教育实践

特色项目

一起来了解一下

这两个项目

重塑劳动观念，创新劳动实践

福州市仓山小学

为发挥劳动教育独特的综合育人功能，仓山小学以劳动种植体验为重点建设项目，以尊重兴趣、基于经验、着眼发展为理念，以劳动实践活动为途径，开发有生命力的特色资源，整体创设育人环境，满足学生身心需求。

在“知行合一”的实践劳动中，在求真向善的创新实践体验活动中，学校努力提炼劳育校本课程内容，深化综合实践活动的内涵，增强学生的人文素养。

学校在劳动实践活动内容选择上充分体现了新时代特点，划分为学校劳动、家庭劳动和社会性劳动三类劳动。细化劳动项目的内容和标准，按照学校劳动、家庭劳动和社会性劳动三个方面为小学生列出“新时代劳动教育”清单，让每个年级的孩子都有适合其年龄特征的劳动事项，而且对完成情况有评价标准。

为了让学生有零距离接触自然、融通课堂所学知识以及进行劳动锻炼体验的机会，学校专门在教学楼顶楼建设“沧趣种植园地”，结合学校现有的绿化花圃，开展劳动实践活动。

设立红领巾先锋岗。在学校日常生活中，更是处处渗透劳动教育。学校以中队为单位，认领学校各个功能教室作为中队劳动岗位，结合包干区，进行大扫除活动，开展劳动教育。

社团是进行劳动教育的重要途径。学校分级分层在学生中组建开展不同的劳动实践社团，激发学生的劳动积极性，并开设黏土制作、陶艺、烹饪、剪纸、创客机器人、3D打印等社团。

在节假日期间，学校德育处通过给家长建议性的劳动任务清单，引导学生充分利用居家环境和家庭资源，让家长引导、督促孩子选择性地参与家庭劳动。

寒暑假学校均会组织学生开展志愿服务活动，让学生通过参与社会志愿服务，能更好地了解和关注社会，同时提高个人的综合素养和能力。

学校在新的历史条件下，将持续坚持和发扬我国传统文化中热爱劳动、崇尚劳动的美好品质，遵循学生身心发展规律，科学设置劳动课程，从小培养学生劳动情感、劳动态度、劳动品质、劳动精神。

阳光农场实践基地

福州市黄山小学

福州市黄山小学重视学生的劳动习惯养成教育，引导学生树立劳动意识、掌握劳动技能。

该校重视劳动教师队伍建设，定期组织观摩课研讨活动、积极撰写校本教材、组织汇编劳动教案集，共同推动教师队伍整体提升。

同时，在学生劳动教育方面，结合现有“阳光农场”实践基地及“蔬菜果园日常供应基地”的地域优势，组织学生进行劳动实践。

种植区作为班级包干区，同学们负责种植、照料、丰收。以种—赏—收—品为工作主线，“品”贯穿整个建设过程：将学生的“观察日记”在综合实践活动室展出；学校每学期进行一次以劳动基地建设和劳动实践活动为主题的作文比赛；评选一次“种植小能手”等，让学生在过程中品味种植的辛苦、观赏的喜悦、丰收的快乐。

形式多样的活动，是该校的又一大特色，主要分为四个篇章：思想教育篇、生活劳动篇、设计制作篇、实验探究篇。在班级内开展劳动实践教育活动，引导学生热爱劳动的传统美德，珍惜现在美好生活。积极开展“家务小达人”“垃圾分类小能手”“我是厨房小帮手”“我和蔬菜交朋友”等活动，鼓励学生参与生活劳动。

另外，还设计了“变废为宝小制作”“心灵手巧我在行”“水果拼盘”等主题活动，培养学生的观察力、想象力、创新能力，体会劳动后的喜悦，促进学生德智体美劳全面发展。

经过实践探索，福州市黄山小学形成了符合自身实际的劳动教育体系，全面提升学生的思想道德、人文素养，逐步树立劳动最光荣的思想和理念，让劳动教育深入人心。

稿件来源：仓山区教育局、福州市仓山小学、福州市黄山小学 综合编辑：仓山微文明