为了提升学生的心理健康水平，全面提升老师们的沟通能力和职业幸福感。2021年11月1日，学生发展指导中心李会利主任，针对如何与家长沟通以及如何建立良好的师生关系进行了专题讲座。

讲座在报告厅举行，全体教师认真聆听，老师们也急切的想要找到解决问题的方法。

教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教育教学效果，还会影响学生心理健康发展，更与自身职业幸福感息息相关。

但，老师首先是一个人，有喜怒哀惧，有内向有外向，有温柔有严厉、有自己的生活，有需求有烦恼，也会有不知道该怎么办的时候。老师的工作是教书育人，也是备课、批改作业、赛课、教研、完成学校布置任务、与家长沟通等等。

李主任从问题的四种分类讲解：亲子矛盾、师生关系、适应问题和同伴问题，从发现问题到解决问题，为老师们给出了及时而科学的指导建议。

如何更好的解决问题，李主任从如何与家长沟通，如何建立良好的师生关系开始细致的讲解，拆招解招，同时给出合理科学的方法，从心理学的专业角度给出建议和指导。

李老师现身说法，结合自己从教和当班主任的经历和宝贵经验给我提供了很多切实可行的方法

通过此次讲座，老师们意识到，教师良好的心理素质和高水平的心理健康教育能力不仅会影响教学效果，还会影响学生心理健康发展，更与自身的职业幸福感息息相关，此次报告让老师们有了很大的信心，沟通是无限的，同时学生的发展也是无限的。通过彼此学习，老师们坚信：在有效的沟通中，师生关系以及家校的合作关系一定会有更好的发展。

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文字 | 王春英

图片 | 郭琳琳

编辑 | 裴云慧

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