课后服务全覆盖引争议
课后延时服务全覆盖后，由于参与面广，参与人数多，一时也引起了不少的争议。据相关部门统计，全国有10.8万所义务教育学校（不含寄宿制和村小学）已填报了课后服务信息，其中96.3%的学校提供了课后服务；有7743万名学生参与了课后服务，学生的参与率达到了85%。
覆盖面之广，人数之多，确实是超乎想象。新事物的出现，难免会出现一些小问题，开学后，课后延时服务的弊端也开始显现，课后延时服务一定程度上也遭受到了一些质疑。
不少人甚至开始呼吁取消课后延时，难道真的是延时服务不受欢迎吗？
延时服务出现不受欢迎的原因
延时服务事实上是满足了不少家庭的需求的，是受到了这部分家长的欢迎的。为什么现在会出现一些争议，主要原因如下：
一 被迫自愿或者变相自愿的情况是存在的
要不要参加课后延时，全凭的是家长的自愿，但是各地区在实行的过程中就出现了一个问题，有些地区对课后延时服务的参与率提出了要求，学校或者老师为了完成这个参与率，就有可能存在着变相的要求家长参与的情况。比如有些学校会强调课后延时是用来上课的，但事实上国家是三令五申不允许借课后延时进行变相的补课或者集体补课的。
但是事实上不是每个家庭对课后延时有需求，一旦家长存在被自愿的情况，争议自然就产生了。个人觉得这也可能是目前延时服务最具有争议的一点。
二 有些地区并没有开展课后延时服务的必要
由于各地学校在作息时间上有所差别，并不是每个地区都有课后延时的需求，在没有开展课后延时服务前，很多县城或者乡镇的学校放学本身就比较晚，这也就是说并没有开展课后延时的需求。
但是现在开展课后延时后，除了放学时间推迟外，家长还要另外的掏一笔课后延时服务的费用，对于这些地区来说，课后延时貌似是为了开展而开展。
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这也就是说，课后延时并没有做到因地制宜，也没有按照要求来实行。所以不是课后延时服务不受欢迎，不受欢迎的是不规范的课后延时，没有考虑实际情况的课后延时。
课后延时解决了不少家长的实际问题
学校提供课后延时服务，一定程度上来说，的确是有必要的，对学生的家长而言，是件好事，一定程度上肯定是减轻了家长的负担，尤其是对于那些无法因为上班无法接孩子的家庭来说，这不得不说是件好事。
同时，相对于外面的托管机构来说，学校提供的课后延时显然性价比也是比较高的。所以现在的课后延时是受到部分家长的欢迎，毕竟课后延时解决了这些家庭的实际问题。
我们也不能因为课后延时出现的一些问题而去否定它带来的积极作用。
结语
课后延时服务初衷并没有问题，只要规范执行，家长是欢迎的。现在的课后延时之所以有这么多的争议，问题还是在执行时出了问题，作为一种课后服务，课后延时不应该一味地去追求覆盖率或者是和老师的绩效挂钩，一旦这样，这个课后服务只怕会离初衷越来越远。
所以不是课后延时不受欢迎，而是不规范的课后延时不受家长的欢迎。
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