日前,全国人大表决通过家庭教育促进法。法律提出,家庭教育应符合“尊重未成年人身心发展规律和个体差异”“遵循家庭教育特点,贯彻科学的家庭教育理念和方法”等要求。
父母难当,怎样做才能成为合格的父母?近日,深圳大学师范学院教授叶文梓做客“深圳市民大讲堂”,以《让孩子带着我们一起成长》为题,讲述了何谓做父母,什么样的父母才是好父母以及如何成长为好父母。
放下焦虑,从根本上理解“何谓做父母”
“我们前段时间做了一个小范围的调查,数据显示父母很焦虑的占25%,比较焦虑的占47%,焦虑的占20%,没有焦虑感的仅占8%。”
叶文梓首先引用了一组数据展示了当下父母普遍焦虑的现状。通过沟通发现,父母焦虑的主要原因是担心孩子学业不好影响未来发展、自己教不好孩子以及不知道怎么与孩子相处。
对普通家庭而言,教育是下一代改变命运的机会,但现在优质教育资源严重不足,焦虑其实是一种对当下教育环境的情绪反应。叶文梓认为社会处于转型期,竞争激烈,许多父母会把在事业打拼中的无力、无奈等人生感受投射到孩子身上,且大多数家庭都只有一个或两个孩子,在少子家庭模式中成长起来的孩子,心理成长机制和情感模式也会增加父母的焦虑。“焦虑不但没有解决任何问题,相反还会带来很多新的问题。”在叶文梓看来,要想放下做父母的焦虑,就必须有更深刻的思考和更自觉的行动,要从根本上理解“何谓做父母”。
叶文梓认为父母容易陷入两大心理误区,即牺牲论和回报论。牺牲论认为做父母就是纯粹为孩子牺牲和付出;回报论认为亲子关系就像做生意,小时候父母对孩子好就是为了图孩子将来回报父母,将亲子关系变成交易关系。显然,这两种心理都是错误的。
在叶文梓看来,做父母跟其他“工作”不一样,不能换岗,也没有休假,更没有退休。但换个角度想,做父母也是一件有意思的事,能够激发人类的天性。尤其是父母在陪伴孩子成长的过程当中,孩子会不断给父母带来惊喜,不断激发父母生命的潜能,将父母带到一个新的世界里。“有了孩子,父母的父性母性才能被激发出来”,要让孩子带着父母一起成长。
抓住关键,帮孩子立好人生大厦的支柱
叶文梓以中国历史上的好父母为例讲述了做父母的标准和模范,古代如“孟母三迁”“岳母刺字”等,近代如林则徐等。
纵观古代、近代历史,叶文梓总结出了好父母具有的共同品质。
第一,不随风起舞、有定力。做父母是以自身对人生、生活、社会、文化的理解为基础,怎样理解自己,就会怎样做父母。
第二,好父母分得清阶段、站得对位。孩子是逐步长大的,好父母要根据孩子的不同阶段来转变自己的角色,担当自己的责任,发挥自己的作用。叶文梓认为,孩子12至18岁的叛逆期其实是“人生的发现时代”,孩子的“自我”逐渐破土而出,此时父母要做孩子的人生导师。
第三,父母要理解、爱护和尊重孩子,不要把自己的喜好强加在孩子身上,也不要拿自家孩子与别人家的孩子做比较,要包容孩子的不足,给予他们成长的空间。
第四,抓住孩子人生成长的基础和关键,即养成孩子好品德、引导孩子立大志、养成孩子好习惯、培育孩子好个性。“品德、志向、习惯、个性是人生大厦的支柱,父母帮孩子把人生大厦的支柱立起来,接下来他就可以自己盖了。”叶文梓说。
在品德培养中,叶文梓尤其强调了敬畏之心和爱心,家长要引导孩子敬畏圣贤和法律,对弱者和不幸者给予同情。他以生活中的一个真实案例讲述了父母要做到眼中有人、心中有爱。有一个初中、高中都曾复读过的孩子,周围人都不看好他,但其母一直抱着鼓励、支持、信任的态度。“我是他的妈妈,不是因为他成绩好才是。”这位母亲如是说。最终这个孩子以优异的成绩考上了大学。
同时,好父母也应有浓浓的生活情趣。生活是永恒的主题,在生活中成长起来的好父母,可以把孩子带到一个宽广而丰富的世界。叶文梓将孩子的成长比喻为一棵树,家是孩子成长的土地,树根是孩子的品德,树干和树枝是孩子的能力,树叶是孩子的知识,流动在树干里的水分和养料就是爱与亲情。
做好自己,照亮孩子的成长之路
怎样才能成为好父母?叶文梓提出了六点建议。
做好自己,以身示范是前提。叶文梓认为,做父母是人生的一部分,但不是全部,不应该事事都以孩子为中心、把孩子当做世界的全部。空洞的父母是没有力量去引领孩子的,要让孩子在家长的奋斗中看到希望、看到努力、看到光明,然后让孩子带着这种希望、光明和努力走完自己的人生。
给孩子一个温暖、幸福的家。生活在家庭里的孩子,离开了家就像鱼离开了水,鸟离开了树林。要让孩子成长好,必须要有一个好的家庭关系,建立好的家庭关系关键在于情感呵护、彼此信任。
要引导孩子为自己的梦想而奋斗。这不是一句空洞的口号,而是要结合孩子的成长阶段,确定那个阶段能达到的目标,让其不断有成就感,带着这种成就感继续往前走。
学会陪伴是关键。陪伴不是让孩子陪着父母做父母喜欢的事,而是父母陪着孩子去做孩子喜欢的事。
夫妻配合很重要。夫妻在培养孩子时要有共同意识,也要有相对明确的分工,在教育或批评孩子时,教育方针要一致。
加强学习必不可少。没有人天生就是好父母,好父母是学习来的,是修炼出来的,为人父母要活到老学到老。
专家简介
叶文梓
教育部国培专家
深圳大学二级教授,教师培训学院院长,深圳市政府决策咨询委员会委员,市先行示范专家组专家,市教育学会副会长,教育部国培专家,基础教育质量评价委员会委员。主要研究领域为教师教育、教育政策和深圳教育问题。曾主持过8项国家和省级以上课题,20多项重大教育政策研究,研究成果多次获得国家级、省级、市级奖励。
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