湖南省在去年正式实行新高考，“赋分制”也就此走进了家长和学生们的视野。无论学生的卷面成绩是多少分，在经过新的“赋分”之后，都会产生一定的变化。

如此一来，“分数预估”就基本难以预料了，所以家长们非常不解，本来很正常的高考分数，为什么新高考要采用“赋分制”呢？对考生有什么影响？本文将详细解答！

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“赋分制”是什么？

湖南高考实行“3+1+2”模式——语文、数学、英语属于必考科目，不在赋分范围之内，而物理和历史采用的是二选一，在剩下的四门科目中进行“四选二”。在高考中，会对学生选择的4门科目进行赋分。

而分数的计算方法，也不再实行以往的计分方式，而是采取新的计分方式——等级赋分制。

等级赋分制下，所考的分数并不是最终分数。而是根据学生分数排名所占的百分比来计算成绩。关键要看学生选考科目的分数在全部考生中的排名，也就是所占的百分比，然后根据学生的排名确定学生所在的等级。一共有5个等级。再根据等级，赋予对应的分数，这个分数才会最终计入高考总成绩的分数。

举个例子：小明同学的物理成绩卷面分是92分，按照等级赋分制：

  • 如果排名在前1%，属于1等级，那么对应赋予的分数就是100分，计入高考的总分是100分。
  • 如果排名在前3%，属于3等级，那么对应赋予的分数就是94分，计入高考的总分是94分。

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为什么要实行“赋分制”？

其实“赋分制”的出现主要是因为新高考出现了“不分文理”的特点，学生能选择的组合很多，但每科的难度不同，采用赋分制，可以提升高考的公平性。

当取消了文理分科之后，赋分制的最大优势在于平衡了政治、生物、化学和地理这四门科目之前存在的难度差异。

除此之外，学生的成绩进行了赋分之后，他们每科成绩原本的排位并不会改变，能够最大限度地保证学生的成绩具有良好的区分度。

有人打了一个十分形象的比喻：孙悟空的棍法表演考了70分，白骨精的妖术表演考了80分，究竟谁的专业技能更优秀？如何对他们的成绩进行比较？

比较合理的做法应该是，要看参加棍法表演与妖术表演的人数有多少，最高分、平均分是多少，孙悟空的70分与白骨精的80分各自处在一个什么样的档位。结果，孙悟空的棍法无人能比，而会妖术的人很多，而且个个神通广大，白骨精都排不上号。这时候从专业技能来看谁厉害？当然是孙悟空。但是按照原来的原始分的统计办法，如果不同科目的难度相差较大，在选拔时孙悟空就要吃亏，甚至是被埋没。

当然，无论赋分制怎样公平，我们都不能否认的是，任何一种方式在发挥优势的同时，也会存在一些“缺陷”。

但对于家长来说，最关心的自然是赋分制对孩子的影响，从直观的角度来看，部分学生的分数会比原来低，具体来讲，对学生有两方面的影响。

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学霸越集中的学科，普通学生越难逆袭

如果在一所学校中，选择物理学科的学生很多，并且选择传统“理综”的人数也很多，那会出现一个问题，学霸之间的竞争会被赋分制拉开差距。

比如在一个班级中，大家的物理分数相差无几，可能差1-2分，但这只是原始分数，但赋分之后，可能差距就会很大。然而这只是学霸之间的差距，那普通学生呢？赋分之后，分数会显得很低。

由此可见，在受欢迎的学科中，只有“顶级学霸”才能凸显其分数，其他人很难脱颖而出。并且试题越简单，赋分之后的差距就会越大。

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试卷难度越大

名校尖子生会占据更多优势

如果在高考当中，某一选科科目的难度增加，那从整体优势来看，名校学生会占到更多的优势。并且试题难度越大，他们所突显出来的成绩就会越明显，对于一些中等偏下的学校而言，可能就会落后得比较明显。

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学生该如何进行选科？

有的学生觉得自己应该避开和学霸之间的竞争。比如有的学生数理化学得不错，但是因为总分不够领先，就不敢进行这样的选择，而是转向一门文科科目作为选择。但实际上，如果所选择的文科在排名上没有取得优势，也是很难“占到好处”的。

学生也需要结合自己的专业倾向进行选择。高考不仅仅是为了考高分，最终目的是读一个自己喜欢的专业，将来有一个好的工作和发展。因此，要充分考虑自己未来的专业倾向，结合专业需求，进行选科的调整。

总而言之，不仅要根据自己的兴趣和所擅长的科目，还要综合各个科目的难度，以及考虑意向大学专业的选科要求。不要选“看上去”最好的组合，要选最适合自己的！

新高考下，选科就是一场“博弈”，赋分制只是将这场“博弈”的结果展现得更明显而已。选科是一门学问，在选择时一定要综合考量各项数据，选出最优的方案，让高考之旅不留遗憾。

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