打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

“语”你同行

打开网易新闻 查看精彩图片

为进一步落实“双减”政策要求，激发学生学习兴趣，促进学生的全面发展和健康成长， 桑梓小学全体教师集思广益，精心策划了丰富多彩的特色作业。

在语文特色作业的设计中，力求将知识内化为个性特色，不仅注意趣味性和实践性，更加注重层次性。尊重学生的个体差异，鼓励孩子们发挥想象、自主设计，让语言文字富于生命力。

作业展示

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

左右滑动查看更多

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

上下滑动查看更多

“教者若有心，学者必得益。”布置作业，是一种艺术，是一种创新。在具体的教学实践中，教师应根据实际情况，因时而异，因事而异，因人而异，设计有效的语文作业。只有这样才能让小学语文作业“活”起来，学生才能真正的受益。

打开网易新闻 查看精彩图片

来源：蓬安县桑梓小学校