茅台学院党委紧紧围绕“立德树人、知行合一”办学理念，把“我为群众办实事”作为检验党史学习教育的有效抓手，创新开展“顶岗锻炼”工作。

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找准人才痛点

为深入了解学院发展中存在的问题，2021年9月，由校领导牵头的调研工作组对全校现有二级机构进行调研，认真听取广大教职员工的心声与意见建议，共收集整理问题报告31份。通过调研，全校31个部门，有27个部门缺员、20个部门干部配备不齐、26个部门缺部门正职、14个部门缺部门副职。严重缺员、缺干部，不仅使干部工作压力倍增，员工干事创业动力不足，而且导致学风教风和校风整顿，以及教学科研、学生管理工作也无法进行强有力的贯彻执行，严重制约了学院各项工作的开展。

为破解发展难题，茅台学院召开相关会议，专题研究“茅台学院近期急需推进的几件大事”，明确以“健全和完善基层管理干部队伍，尽量按职数配齐配强干部”为突破口，决定从根子上解决干部缺口大、干部员工干事动力不足的问题。

02

打通人才堵点

面对查找出的问题，结合学校大部分人员都比较年轻、管理经验不足，达不到干部任用条件的实际情况，学校领导提出了“顶岗锻炼”的工作思路。

“顶岗锻炼”由教职工自愿参与，无对应职务职级、无相应待遇。这给想干事、愿奉献的教职工提供了难得的锻炼机会和工作平台。为落实落细“顶岗锻炼”相关工作，学校有关部门迅速摸清了教职工年龄结构、学历结构、专业分布、工作专长、个性特点、家庭状况、人员配合度等情况。

按照上级组织部门干部使用管理规定，本着尊重高校的办学规律，结合教学部门和行政职能部门的职责及工作要求的不同、专任教师与管理人员的发展路径不同、不同岗位对学历、职称和工作经历要求等情况，特别是在“顶岗人员”的“岗位描述”问题上，上下结合、反复讨论，制定出《茅台学院遴选优秀人才顶岗锻炼工作方案》，从指导思想、遴选条件、遴选流程、组织管理、保障措施、工作纪律等九个方面，对顶岗锻炼人员在全校范围公开遴选的方式、程序进行了制度安排。

通过广泛征求意见、个别谈话、个人申请、组织考察、档案初审等，经学院党委会研究，决定在309名普通教职员工中遴选51名教职工，参与此次“顶岗锻炼”。

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点燃人才兴奋点

为更好地落实此项工作，赋予“顶岗锻炼”人员更强的使命感、责任感，10月29日，学校召开“茅台学院中层干部大会暨顶岗锻炼工作动员大会”，校领导介绍了本次顶岗锻炼工作的背景、目的和意义、具体做法，纪委书记做廉洁自律的相关要求。全体顶岗锻炼人员签订了“自愿参与顶岗锻炼的承诺书”。

为让“顶岗锻炼”人员尽快适应角色的转变，适应新的工作岗位，学校于11月8日至13日举办了“茅台学院中层干部、顶岗锻炼人员培训班”，从规矩意识、管理能力加强等方面着手，进一步提升中层干部及“顶岗锻炼”人员的综合素质。

“顶岗锻炼”充分激发了茅台学院优秀青年的活力与干劲，让“想干事的人有机会，能干事的人有舞台”，使学院的各项工作开展，变得更加井井有条、有声有色，实现了对学院人力资源的有效激活。

11月12日，贵州省委党史学习教育第十八巡回指导组检查指导茅台学院党史学习教育，对茅台学院“顶岗锻炼”工作给予了充分肯定。

今后，茅台学院将继续秉持“员工是最宝贵的财富，人才是最重要的资源”理念，深入贯彻茅台人才观，持续扎实推动“顶岗锻炼”等工作，为学校选好、用好人才奠定坚实的基础，为集团公司高质量发展、大踏步前进提供更加有力的人才支撑和智力支持。

来源：贵州日报