一般来说，基本上都是班主任老师，他们将自己的办公桌搬到教室后面，然后全天候坐在教室里，“陪着”班上的孩子们。

这就是所谓的“教师入班办公”。

“教师入班办公”，并不是新鲜事物

教师入班办公，真算不得是一个新鲜事物。估计大部分教师朋友，或多或少都听说过，或者亲身实践过。

只是，有的教师入班办公，可能是自己大胆的教学尝试；

有些教师入班，属于“被迫营业”，是学校制定了相关制度，做了统一的要求。

班主任在教室里办公，理由可能多种多样，但背后隐藏的最终目的可能只有一点——提高学生的成绩。

毕竟，学生可能不怕班上的科任老师，但很少有不怕班主任的。

班主任老师在教室后面坐着，一双怒目“虎视眈眈”，班上学生如有风吹草动，便可以一目了然。试问，如果你是学生，你不害怕么？

如此一来，课堂上的纪律变更好了很多，课堂上聊天、传纸条、打瞌睡等现象甚至能够杜绝。

不仅如此，课间十分钟，估计教室也不会出现沸沸扬扬、鸡飞狗跳的场面了。

某地一小学推行“教师入班办公”制度

如上面所说，教师“入班办公”，似乎有益无害。

可是，近日网上一则与之有关的新闻视频，却引起了不少网友的质疑：

江门某小学推行“正副班主任入班办公”制度。

学校在教室后排设置了专门的隔间，安排了办公桌椅，让正、副2名班主任老师在教室后面办公。

视频发布者称：此举，教师跟学生们拉近了距离，学生们的自制力也提高了。

看完这则视频，小橡皮认为：这所小学，在当地应该属于顶尖学校。

从视频中的相关细节来看，这所学校的硬件设施非常好，桌椅、橱柜、黑板、门窗等，都能看出这所学校的非同寻常。

其次，视频中提到，学校要求“正、副班主任进班办公”。原谅探花我见识短浅，也还是第一次听说这种配置，一个班安排了2名班主任。

所以综合看来，这所学校无论是硬件，还是教学理念等，都是非常优秀的。

效果究竟会如何？

此举效果究竟会如何，我们不得而知。

这项制度会不会真的如视频发布者说的那样，能够拉近教师和学生的距离？我认为这倒未必。

而“学生自制力得到了提高”，也只是“妆点”之语罢了，老师在教室后面坐着，学生的自制力哪能不提高呢？

这种制度如果真的持续实施，该校学生的学习成绩可能会得到提升，而其他方面呢？还真不好说，您认为呢？

我所在的高中，曾有几位班主任让家长在教室后面坐着——从早自习开始，坐到晚自习结束。刚开始，学生还有点顾忌，时间长了，学生也就习惯了。

网友们的看法

对于这所小学让班主任进班办公的做法，网友们也是各执己见。

有网友认为，在当前学生减负的大背景下，学生被班主任“监控”着学习，导致他们的天性被压制，不符合当前的教育导向。

也有网友替班主任老师抱不平，他们认为：教室的环境并不适合办公，并且很多事情都不便利，老师被限制了自由。

还有教师网友回复说：如果是我，我真的很难接受自己上课的时候，班主任老师在后面坐着，那样，我都不想说话了。

还有网友直接质疑：教师在教室里办公，那么校长需要在哪办公呢？

落第探花说

让班主任进班办公，如果是高三年级，探花还能够理解和接受，毕竟高三年级到了紧要的关头。

“进班办公”这项制度，做法看似非常用心，理念貌似非常先进，但我始终认为弊大于利。对此，您又怎么看呢？

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