“老师，你看，我集齐了六枚印章啦！”一位小朋友兴奋地挥舞着手里的积分卡，迫不及待的去另一个游戏排队。
这是11月4日的一个寻常午后，教学楼后的一片空地，由一个个不同的摊位变成了一个小型游园会。每一处，都有一位老师负责游戏，孩子们轮番来挑战，空气中洋溢着欢乐的气息。
小学部的老师们，把所学知识汇编成了不同的游戏，分为语文、数学、英语三科，采用游戏和学科知识相融合的方式，让孩子们通过闯关集章的方式进行游园活动。将知识性、游戏性、趣味性寓于一体，让孩子们在活动中动手操作、动脑思考、动口表达，让他们在轻松、活泼、有趣的活动中灵活运用所掌握的知识，同时还丰富了同学们的课余生活。
瞧！他们一个个充满好奇，满心欢喜又蓄势待发，让我们一睹他们的闯关风采吧。
活动开始，孩子们拿着积分卡，在班主任的带领下有序地排队参与活动，迎接挑战，每一个摊位前都排起了长长的队伍。同学们热情高涨，劲头十足，穿梭在各个项目之间，他们用学到的知识参与游戏，在智慧中闯关，得到了不少印章——集齐印章，可以兑换礼物哦！
数学组的老师们发动智慧，开发出了许多有趣的活动。
快乐大转盘，看看你的运气如何？能把积分带走吗？快乐摸一摸，摸一摸，说一说，要根据抽取的形状准确说出是什么立体图形，成功通关者可获得老师手中的印章奖励哦。
花儿朵朵开，孩子们挑选喜欢的花朵，并根据图片说一说图上的信息和问题，并列出算式，解答。在轻松愉悦的氛围中，学生心满意足的拿到了奖励。
纸杯塔，你想到达塔尖吗？看看你想到达哪个金字塔呢？
英语组的游园活动种类丰富，花样频出。
比如炸弹游戏这种互动强的环节，孩子们参与度极高。两人一组，互帮互助，先和同伴交流，互相纠正发音，学习积极性高涨。
“一口气”英语活动：在于考验学生单词的掌握程度以及口语能力。游戏开始，大家非常兴奋，有同学一口气读完了，迅速进入下一环节，有同学卡在词汇不会读，有同学卡在嘴皮不利落。几家欢喜几家愁，好不快乐！
传话筒游戏中，孩子们饶有兴致迅速组队进行挑战，第一位同学看完句子迅速调动“记忆细胞”速记句子并且传递过程中大家都全神贯注、小心翼翼生怕漏掉任何一个单词，当最后一名同学迅速说出完整句子时孩子们相拥庆祝属于他们的胜利。
这次游园活动不但锻炼了学生的胆识，增强了自信，提高了口语表达欲，也极大地丰富了学生课外英语学习生活。
一、二年级的语文乐园里，摘果子游戏点前热闹非凡，孩子们兴奋地摘下一个个果子，踊跃地挑战拼音拼读；反义词对对碰摊位前也排着长队，抽取字卡，说出反义词，不少孩子反应迅速，对答如流；一字开花活动也深受学生的喜爱，抽字组词3个就能赢得一个印章啦；伶牙俐齿的活动处书声琅琅，原来孩子们正在挑战课文和古诗的背诵呢！
中、高年级的语文活动更是丰富有趣，听，诗词大会的活动处，孩子们正在进行古诗词接龙的挑战呢，古诗诵读声此起彼伏，好不热闹！
瞧，阅读空间的挑战台前秩序井然，孩子们从三个盒子里抽取挑战题，仔细思考，认真回答。好运上上签的活动也备受孩子们的青睐，大家都争先恐后地根据抽到的情景描述竞答成语，孩子们那上仰的脸庞，坚定的眼神，洪亮的竞答声，都流露出自信，一个个鲜红的闯关印章是老师对孩子们最好的肯定和褒奖。
一场独特的游园会，让孩子们乐在其中，不知不觉，对知识进行了记忆和巩固。游园会的创意，是以孩子为圆心，以快乐为直径，以知识、能力、综合素质为动力，真正让学习变成了一场幸福的游戏。
相信孩子们能保持这份热情，在接下来的学习道路上继续披荆斩棘！
【END】
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