1.通识教育,势在必行

在如今这个信息高度发达的时代,我们常常会陷入到无尽的焦虑之中。越来越多的信息,笼罩在人们的周围,仅依靠课本上所学的知识,已经不能满足我们的日常需求。

孩子们有了越来越多的知识渴求,在他们最富有求知欲的年龄,各种书籍的阅读也被提上日程。父母常常会关注孩子阅读书籍的数量和质量,但却很少有人会考察孩子的阅读营养是否均衡。

虚构和非虚构作品,都有其重要意义。每个孩子,都应该经受过通识教育,这种教育,往往由大量的阅读获得。

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吴军在自己的那本《吴军阅读与写作讲义》中,有这样一段话:“要达到精英水准就需要提高综合素质,而非获得一个个单一的技能。更有效的提高综合素质的方法,是接受通识教育。”

通识教育,意味着打破学科的壁垒,通过对各种底层知识的学习,来获得更有活力的思考方式。吴军是通识教育的积极拥护者,查理·芒格是通识教育的受益者。

概念在此,也不是很难理解。然而时间有限,如何在有限的时间里,找到符合通识教育的阅读材料,却成为了一个难点。

现在的孩子们,虽说没有了课外班,但压力依然是沉重的。不少孩子也是喜欢读书的,却依然要在升学的压力面前,压缩自己的阅读时间。

正当我苦苦追寻的时候,大数据为我推送来了这样一套青少年通识读本,也就是我们今天所要说的《写给青少年的人文通识书》

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2.《写给青少年的人文通识书》

这套书籍,总共分为三册,分别是哲学、世界史经济学

不要觉得这三个主题少,事实上,它们每一个类别都可以构建一个广博的世界。

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哲学是一切学科的根本,当我们人类开始探讨“存在”的那一天,哲学就诞生了。孩子是天生的哲学家。因为,他们爱思考。十万个为什么,其实还远远不够。孩子脑中无尽的问题,足以让一个成年人崩溃。

为什么要了解哲学?这个问题,本身就很哲学。克里斯蒂娜·舒尔茨-瑞斯是这部书的作者,她用生动简练的语言,在一本140页的小书中,道尽了2700多年的哲学发展历程。我们会发现,哲学的发展史,就是人类意识的成长史。就像作者所言,思考就像是一场冒险,让人深陷其中。

几千年的哲学思考,终于为人类带来了一个不朽的成就,当今人类社会有一个无可置疑的价值观,就是“人人生而平等,生命神圣不可侵犯”。可尽管如此,还依然有人觉得自己高人一等,哲学的价值,就在于教化,这是当今哲学的重要使命。

哲学这部书,深入浅出。关于哲学的问题,是无论怎么探究都没有尽头的。作者主张“少即是多”,这11个章节中所涵盖的50位哲学家,是其中很有代表性的存在。

作为一本哲学的“微百科”,《写给青少年的人文通识书·哲学》是一个很好的哲学通识读本。

同样的,《世界史》和《经济学》也都拥有同一特质。

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赖因哈德·巴尔特,他笔下的《世界史》,生动又活泼。这本书,只是看看那些小标题,就已经让人心向往之。在前言中,他这样强调:“不了解过去,就无法理解每天世界上究竟发生了什么。”这本书,作者通过讲故事的形式,重现了历史上一个又一个著名的场面,相比较于泛泛的通史,《世界史》这本书的可读性更强。调动孩子对于历史的思考和探究,才是最重要的。30多岁的我 ,读到这本书的时候,还常常觉得惊喜万分。《写给青少年的人文通识书·世界史》,作为历史的入门读物,它很不错。

“经济学”这几年来,受到了人们越来越广泛的重视。我们每天都在参加市场经济下的各种活动,它与我们的生活息息相关。经济学,不仅仅涉及到赚钱,我们的生产、生活、消费、储蓄、理财、税收,都在经济学的范围之内。这本《写给青少年的人文通识书·经济学》,深入浅出,作者克里斯蒂娜·奥博尔曼撷取其中最实用的部分,用幽默生动的篇章进行讲述。在当今,一个有智慧的年轻人,一定要懂得一点经济学。这个经济学的学习,可以从这本《写给青少年的人文通识书·经济学》开始。

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整套《写给青少年的人文通识书》,作者汲取整个学科最精华的所在,用幽默风趣的形式得以呈现。书中的每一篇文章都独立成篇,短小精悍,又发人深省。孩子们可以由着自己的兴趣随意翻看,而不用纠结于顺序以及固定的因果关系。

《写给青少年的人文通识书》,特别适合12岁以上的孩子阅读,同时,也适合本身保持着好奇心,且一直求真的成年人。

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从形式上来说,这套书籍,也十分精致。读者可以从详尽的目录中,找到自己感兴趣的点,而不用纠结于知识建构,同时,书中双色的幽默插图,也为本套书籍增色不少。不仅如此,书中还有不少专有概念的详细解读,重点的金句,也都标上了醒目的颜色。总之,这套书籍没有为阅读设置太多的障碍,却能触发我们很多新鲜的思考,实在是一道“开智”的大餐。

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3.珍惜孩子的独立思考

阅读是一场思想的博弈,也是一场与先贤智者的对话。大量的阅读,有助于培养孩子独立思考的能力。在当今这个时代,独立思考,尤为关键。这部书的作者们,都是德国人。《写给青少年的人文通识书》这套书籍,更是被德国联邦公民教育机构作为推荐用书,而受到广泛的关注。它之所以一直畅销不衰,且又获得了“古斯塔夫·海涅曼少儿图书和平奖”提名,这不是没有原因的。

独立思考的能力,不是一日形成的。但一定,是从提问开始,在阅读中显露的。阅读中,整个思考的过程,就是一次逻辑思辨的过程。不仅如此,大量的阅读,还能够提升青少年的自我表达能力。辅之大量的社会实践,又能促进孩子的社会适应能力以及反应力。

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再没有什么,比阅读更能影响一个孩子的发展。为孩子挑选优秀的通识读本,更是能让孩子提前了解自己所生活着的这个世界。

没有谁生下来,就足够了解世界。只要是还有着无尽的好奇心,这个世界的大门,就会为你敞开。

《写给青少年的人文通识书》,去阅读吧,孩子们,你们将前途无量。