为了激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，学校于11月18日分年级举行数学学科素养抽测活动。

活动开始前，教务处制定了详细的活动方案，明确了活动时间，主题内容，活动方式和要求。本次学科素养抽测活动题目由各年级数学组长精心设计，设计出了不同梯度和层次的题目，综合考察学生的知识储备与运用能力，有力地促进了学生学习的兴趣和积极性，有利于学生的全面发展。

抽测活动马上要开始了!孩子们用他们端正的坐姿，认真的态度，勇敢的迎接挑战。

测试中，同学们严肃认真，细心思考，工整书写，都想发挥出自己的最高水平，和同学们一决高下。

测试后，老师们把孩子们的试题认真装订起来，并进行流水批改，确保了活动的公平公正。

一份耕耘，一份收获，愿我们外小的师生以此次活动为契机,感受数学的奥妙，拓展数学视野,对数学学科素养越来越关注.

本次数学学科素养抽测活动，是对学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力的阶段性检测。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据