家长圈有句流传甚广的话：“学数学：一二年级不分上下；三四年级两级分化；五六年级天上地下”。

数学学习不像是语文和英语，即使学校没有跟上，课下复习也可以有所提高。数学的学习是一环扣一环、层层拔高的过程。所以，一个知识点没跟上势必会影响一整个类别知识的掌握。

各位家长，如果家有小学生，辅导数学被逼疯，我们推荐您一套书《漫画数学西游记》。

之所以推荐这套书，是因为我们思考了三个问题。

第一个问题，为什么要学数学？

这个问题也困扰了家长很多年，数学又枯燥又晦涩，将来实际生活也用不到多少，为什么还在应试教育学科中占比重这么大？

其实不然，数学在生活中的应用繁多，琐碎而不易被发现，想要更好地培养孩子，还需要数学这门学科。

而这套《漫画数学西游记》中有10大数学体系，150个数学概念，这些系统化有针对性的内容，可以让孩子在入门时就搞明白，学习数学这门学问，是为了能够用数学思维去解决我们生活中很多重要的问题，比如概率统计、空间想象力、归纳总结、逻辑思维等。

不单单是计算的能力，还有思维方式，解决问题的能力。

你学会了计算折扣，购物消费时会知道如何省钱； 你学会了逻辑推理，就能辨别一些违反常识的谣言； 你学会了概率和统计学，在做决策时会更加科学。

传统的数学书，通常都会以枯燥的数学公式或概念为主题，孩子本来就不容易接受数学知识，加上枯燥介绍，就更难接受。

而《漫画数学西游记》是由中国传统神话故事《西游记》IP改编，与时俱进，师徒四人取完真经，又来到现代社会取数学的经，孩子们跟着师徒四人畅游数学的辽阔海洋，感受到学习数学能让大脑保持健康，变得更加有逻辑、理性和敏锐。

接下来思考第二个问题，数学都讲了些什么内容？

说到这，很多被数学折磨过的家长要说了，孩子有时候的数学课内容看上去确实有点难以理解。

比如奇怪的水池管理员一边注水一边放水，奇怪的饲养员把鸡和兔子养在一个笼子里，两个奇怪的同学一个跑一个追，两组奇怪的施工队比谁更早完工等等一些不知是谁想出来的题目。

而这套书的作者凭借30多年的教学经验积累，传递给读者不同的理念，这些问题本身只是一种数学模型，如果学习者将这些模型衍生到许多现实情景中，了解其解题之道，就能够通达这一类问题。

再比如平行四边形面积由长方形推算而来，梯形和三角形的面积由平行四边形推算而来。

如果干巴巴地画图形就难免枯燥，但把平行四边形变成花坛，把三角形变成红领巾，把梯形变成车玻璃，就给人更加亲切的感觉。这样安排既锻炼了孩子们的数学思维，又成功引入相关概念和知识点。

从儿童的思维发展特点看，儿童主要以形象思维为主，逻辑不够严密，缺乏生活实践经验。

而这套书恰到好处地让读者看 到数学学科的抽象性、逻辑性可以同应用广泛性融合到一起，用生动鲜活、难度适中的表达改善数学学习的面貌。

第三个问题，数学可以怎么学？

数学的学习方法有很多种，这套书里使用的是一正一反对比法，有正确答案、有易错点，学一遍相当于两遍，记忆更加深刻。

我们注意到，猪八戒在整个故事中是个有趣滑稽如小丑一般的存在，他总是粗心大意、想当然，解答问题往往抓着兔子尾巴就跑，像极了我们在学习数学中犯过的错误，也就是教辅中的“错误解法”。

通过憨态可掬的形象和傻里傻气的语言，孩子们能够清晰地记住，当我学习到这里时，有一个容易让我犯错的地方，它是什么，我今后应该怎样思考才能不犯错。

比如，在给分数做乘法时，他会认为全部的五分之一和剩下的四分之一比更少；在体积问题上，它会说出一立方米棉花和一立方米铁一样重；因此常常被猴哥捉弄，令人捧腹。

其实，猪八戒的很多错误，都是错误阅读导致的问题解决错误，没有审清题意，没有发现差异而造成的。

在这里作者想让孩子们通过八戒的错误反思自己，从而形成“我要正确阅读”的内在动机，进而应该引导他们认真审题、勤于思考、举一反三，真正理解问题的意义。

随书附赠的小学数学常考知识点海报，有助于理清各个知识点之间的关系。对于相似和混淆的知识点需要进行分类和比较，有时可以用联想法加以区分。

如果孩子真的学不懂、学不进去数学，不妨停止对孩子的苛责，不妨暂时放下繁重的教材和练习册，试试和孩子在睡前一起边看故事边复述教材上的知识点吧。

《漫画数学西游记》

（全10册）

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