1966年，由于各种原因取消了全国高考，直到1970年大学才重新开始招生，当时实行群众推荐、领导批准和学校复审相结合，后来人们把这些从工农兵中选拔的学生称为“工农兵大学生”。
到1977年恢复高考前，全国高等院校共招收了94万基于推荐制的“工农兵大学生”。
这种推荐制度是中国近代教育史上的一次大尝试。那些政治思想好、身体健康，年龄在20岁左右，有相当于初中以上文化程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部。还有在单位表现特别突出的人，一经当地“革命委员会”推荐，政治审查合格后，即可成为“工农兵大学生”。
北京齿轮厂的老工人在给清华大学的工农兵新学员上制图课。
北京大学工农兵新学员到左近六郎庄大队向贫下中农进行宣讲。
工农兵大学生们大多数人实施半工半读，勤工俭学。图为清华大学电子系师生在系车间一面参加顶班劳动，一面进行教学。
北京大学教师和工农兵学员们正在认真学习马列著作和毛的主席著作。
正在上课的清华大学电力系的工农兵学员。
北京大学新入学的工农兵学员们。
结合典型任务进行教学。清华大学建工系师生在钻研某地车站的设计方案。
北京大学以及清华大学的学员们正在张贴板报。
西北农学院的工农兵学员们结合当地农业出产，展开科学实验，学员们按期举行“科学讨论会”。
清华大学电力工程系的教师以及工农兵学员在校办的发电厂里进行现场教学。
北京大学藏书楼系的工农兵学员们正在摘抄专栏。
清华大学水利系师生来到河北省某水库，经过调查钻研以及科学试验，提出了解决这个水库坝头稳定问题的方案。
北京大学文科师生常常深入工厂、农村、部队参加劳动，并结合教学的需要进行社会调查。
清华大学工农兵新学员们在校办汽车制造厂参加劳动。
西北农学院的工农教师在给学生们上课。
清华大学工农兵学员在学习政治理论课的同时，还树立了九百多个马列学习小组。图为水利系的学员们在学习马列著作和毛的主席著作。
西北农学院的教授以及教师们在研讨丰产经验。
清华大学水利系教授夏震寰正在给一位工农兵学员讲解专业知识。
北京大学无线电系的工农兵学员正在实验室上专业课。
清华大学化学工程系的工农兵学员们正在展开理论学习与讨论。
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