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许多出现学习障碍的个案在学校里因为学业的问题，受到老师和家长的责难。有许多个案出现了情绪和行为的问题，给家长和老师造成了困惑。
阿强就是其中的一个，我还记得他初中的时候，因为学习障碍的问题，他妈妈带他过来进行记忆重组，经过深度潜意识的记忆重组，塑造了他进行高效学习的记忆，现在时间飞逝，他妈妈后来和我联系，说现在的成绩不错，心态也很健康，今年就要参加高考了。
这令我感到欣慰，回顾当时的记忆重组技术还未成熟，已经能够对阿强的学习障碍起到了作用，改变他人生的轨迹。
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