这是一份从机构流出的2022清华附中小升初考试真题：

2021清华附的某次真题我也见过，那套题里面全是数学题，难度不高但是题量非常大。

今年这套题与去年题型相比，非常显著的变化是多了对物理能力的测试。

而这，也恰恰反映了当下的大趋势，代表了一种风向，给我们未来的学习做出了指引。

海淀六小强中，大家都知道人大附中最强，号称人民大学都是人大附中的附属大学。

大约十一二年前，我还在体制内做小跟班。那时候中年同事家里能够遇到的最大喜事，就是孩子中考考上了四中，或者小升初挤进了人大附。

风水转一圈，江湖还是那个江湖，霸主也还是那些霸主。只不过如今，就算考上了人大附早培，头脑清醒的家长们也是一边羡慕，一边辨析：

早培如今也不保直升高中部了，还是悠着点，选择孩子更适合的学校才好。

尽管我不在海淀，海淀的江湖对我来说只是用来遥望的，但是六小强中我最艳羡的学校却不是人大附，而是清华附。

人大附的崛起首先得益于早培这个超常选拔项目，可以早早地把又聪明又勤奋（前些年甚至可以放眼全国，招非京籍的学生）的一波孩子先圈到手里，用自己的方式培养。

其次得益于建立了一个集团校“王国”，做为自己后备力量的强大蓄水池，可以通过内部选拔签约等形式确保高中的生源。

这种模式对学校来说非常好，但对孩子来说其实有点残酷。而且集团太大了，总让人产生一种“店大会欺客”的感觉，小老百姓非身怀绝技者，委实不敢登门。

而六小强的其他几个学校又虽然位列海淀顶流，但却感觉虽然没有致命“诱惑”却都有明显“缺陷”。

比如北大附和十一中学管理模式相对宽松，对自我管理能力不强的中二少年们来说可能就会变成散漫；一零一据说文科更强，首师附位居顶流中的末流，只在学校周边小学里搞事情，血统比较固化等等。

而清华附给人的感觉是，一直实力卓然又闷头做事，踏实靠谱。这几年，不管风声雨声多大，清华附都步伐坚定地向前奔跑，虽然没有特色项目，也没有强大的集团校优势，但是实力却不断晋级。

我最佩服的是清华附的小升初选拔方式。

我们都知道早培的选拔非常严格，但是也听说过早培很看重机构培训队之类的过往经历，甚至曾经有人告诉我说，如果孩子没在机构高端班挂名，早培想都别想。

清华附也和机构有很深牵扯，但是依托机构却能不被机构绑架，这一点很难得。

比如去年小升初，清华附通过某两个机构组织考试，多次考试积分选优，据说把没被早培捞走的漏网之鱼都搜罗到了自家的筐里，然后通过强大的加工能力保持优势。

相反，有些学校和机构合作却被机构的混乱无序所牵制，被塞进了很多冒牌货，选出的孩子状态并不理想。或者，即便可以考试，也经常是一次考完，草草了之。

这固然和清华附的实力有关，但也能反映出这家学校做事的风格和态度，真有清华系一脉相承的敦厚之感，让人放心、安心。

再说回清华附的这套小升初试卷，这应该是今年的第一次正式考试。六小强有得天独厚的优势，能够不被政策干扰太多，所以考试虽然比以往晚了一点，但不会缺席。

大家都在观望六小强的一举一动，显然，这释放的信号是，好好学习，择校仍然是硬道理。

从试题来看，这套试题总量不变，但有几道被改成了物理常识题，说是常识，但是如果孩子没有扎实系统地了解过物理学知识，恐怕也没那么容易答出来。

六小强是考试大户，升学龙头，他们的试题在整体上是极快地反应高考的大趋势的，这种变化在我看来反映了学校对于具有理科思维的学生的渴求，背后反应的是国家对于科学技术人才的需求趋势。

注意，我没说文科不重要，事实上，清华附对语文的重视可以说是六小强之最。还要注意，我说的是对理科思维的强调，不是对数学思维的强调。

过去我们一说小升初择校，就要提到奥数成绩，所以海淀的孩子们为了能够进入好中学，不管适不适合都要猛拼奥数，天天刷导引，不屑于看三星题，而是把目光聚焦在搞懂四五星题上面。

很多孩子甚至形成了只会做难题，简单题反而做不好的奇怪状态。

报很多班刷题拼体力学奥数，无论是题目难度还是学习方式，都极为不友好，以致于让很多孩子对数学产生了深深的厌恶，这显然不是好事儿。

从去年开始，风向有所转变，考试不再是只考难题，而是更强调数学思维，今年又变成了强调以数理为基础的理科思维。从这个变化过程，我们可以总结一些东西。

总体而言，学校选拔学生的目的是为了最终在高考的时候出成绩。高考趋势和出题风向反应的是国家的宏观人才政策，这种需要会传导到小升初选拔的出题内容上。

那么，面对这种转变，家长们应该怎么做呢？

我觉得今年就要小升初的家长可能一时还来不及转变。孩子能否适应，全看以前的积累。

这种积累不是报了多少奥数班，而是在平时的学习和阅读之中，涉猎是否广泛，知识面是否够宽，平时是否注意观察，是否积累了丰厚的常识。

博览群书又善于思考的孩子，而不是天天刷题无瑕兼顾的孩子，这时候优势能够发挥出来。

而对于小学中低年级的孩子来说，学习思路要适时调整了。

首先，家长们得自己多研究怎么去做学习规划，而不是一味跟风去学奥数。

通过奥数一战成名当然是条捷径，但是能把奥数学到一战成名的水平却是一件很难的事情，需要天分。

我觉得，中低年级的家长们在做规划和进行资源配置的过程中，应该把“理科思维拓展”提上日程。

注意，不是去报物理班、化学班，而是要有体系有目的地拓展孩子的理科知识面。

比如，低幼阶段多引导孩子阅读和学习一些培养数理思维和普及科学知识的书籍，带着孩子研究一下科学小实验，从数理思维的角度认识世界。

等到了高年级在学习奥数的基础上，还要辅助一些物理学、信息学的课程，要选择那种注重思维培养，而不是只讲概念和刷题的课程。

这样，等到了孩子小升初的时候，应对这种实时的变化就不会觉得难了。

需要在孩子学习之路上

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