11月25日，山东师范大学文学院教授、博士生导师潘庆玉来到山大附中奥体中路学校，指导小学语文教学。副校长王红梅、教学管理中心部长于复海以及部分中层干部和全体小学语文教师参与指导活动。

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活动第一阶段，潘教授为大家带来了自己的一节视频课例《出塞》，从语文课堂实践层面，向大家展示了一堂富有想象力的语文课。王昌龄为何会写秦汉两朝？“万里长征”可能经过了哪些地方？若归途遥遥无期，身为一名老卒，仰天望月，你会作何感想？一系列问题带动学生想象，激发学生思考。历史的长河流过，当代的少年又当如何自立？潘教授以“国家公祭日”引发学生对于战争、家国的思索。

听课后，潘教授与大家亲切交流，听课的老师们畅谈自己的听课收获。大家谈到，潘教授课程中内容的解读、情感的铺垫、主题的升华，最终都指向了“想象力”，想象力是语文课堂实践更加鲜活的重要因素。

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活动第二阶段，潘教授为大家带来了《富有想象力的语文课》讲座，从语文课堂理论层面进行深入分析。富有想象力的课堂教学这一理论来自于加拿大基兰▪伊根教授，是通过在教学中系统运用认知工具而展开的激发学生情感和想象力的教育方式及教学策略。在语文课堂教学中，教师可以利用心理成像、改换背景等方式设计有思想活力的课堂，设计学生的认知体验，解放课堂生命力。

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讲座结束后，教学管理中心部长于复海谈到，潘教授为小学语文教学提供了新的思路，运用认知工具激发学生阅读想象力，能够把学生引向深度学习，由注重结果性的知识技能转为同时注重根本性的学科基础问题和方法。

副校长王红梅指出，潘教授的指导值得每位老师细细琢磨，回味反思。语文教学应当站在文化的高度，用细节串联起历史的故事背景，用认知工具激发学生的想象力，教出美感，让每一堂课都诗意浪漫！

（活动留影）

撰稿:马慧

图片：田延双

审核：李文瑞

编辑：朱玉洁