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实践出真知

古诗词

疾风知劲草,板荡识诚臣。(李世民《赠萧瑀》)

这句话是李世民对萧瑀的高度赞美和肯定,其中也不无感激之情。这两句诗使用了比兴的手法。“疾风知劲草”是兴,为下文的立论张本。同时,这一句兴中有比,以普通的自然景物为喻,说明了一个深刻的道理:在风平日丽的日子里,“劲草”混同于一般的草;在和平安定的环境中,“诚臣”也容易混同于一般的人们,其特殊性没有显现出来,因而不易鉴别。只有经过猛烈大风和动乱时局的考验,才能看出什么样的草是坚韧的,什么样的人是忠诚的。

子曰:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。"《论语述而

这句话的意思是:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。简单的就是对学生要严格要求,让学生自己积极思考,再做启发。这句话也是大白白当时的座右铭,小天使们要谨记呀!