为深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，12月8日，东营市东五路幼儿园的老师和孩子们踏着冬日的暖阳，伴着优美的音乐，来到东凯第二小学开启了一日的观摩研讨之旅。

课堂常规比赛

本次活动正逢东凯二小举行一年级小学生课堂常规比赛，清晨，在学校薄校长的带领下，老师们以班级为单位，以课堂常规与教学为组织形式，对学生的课前准备、师生问好、读书与写字姿势、课后桌面整理、集合列队等常规进行打分评比。

走进课堂

东五路幼儿园的小朋友和老师们一同走进一年级小学生的课堂，集体观摩了不同班级的教学活动，小朋友们认真听，仔细看，与一年级的大哥哥大姐姐一同沉浸在欢乐、有趣、充满意义的课堂中。

参观校园

在学校志愿护导教师的带领下，东五路幼儿园的小朋友和老师们一同参观了东凯二小的校园文化建设，重点参观了书法教室、信息技术教室、陶艺教室、图书馆、操场等地，小朋友们对多功能教室充满了好奇，他们用认真的小眼睛寻找着校园生活与幼儿园的不同。

绘本课堂

东营市东五路幼儿园的刘馨玫老师为我们带来了一堂生动的绘本课《花娘谷》，刘老师注重教学情境的创设，引导学生主动探究与感受，整堂课贯穿了幼小衔接的理念，孩子们听得专注、认真、听得津津有味。

联合教研

观摩结束后，老师们分别针对幼小衔接中学习生活习惯养成，绘本阅读教学进行了交流研讨。

在行为习惯方面，东凯二小陈梅主席与市东五路幼儿园马媛媛园长共同针对过渡阶段幼儿需要注意的问题进行了沟通。老师们也对初入小学幼儿的课堂常规、倾听与专注、思考与表达等一系列需要关注、需要培养的问题展开了深入交流和研讨。

在绘本阅读与教学方面，东凯二小语文教研组长隋小鑫老师对学校目前关于核心素养视域下的整本书阅读及晨诵课程建设方面做了介绍。市东五路幼儿园刘馨玫老师对幼儿绘本阅读的教学方法及给一年级小学生上课的感受做了分享。老师们各抒己见，相互学习与探讨，受益匪浅。

本次活动为今后“幼小衔接”工作的有力开展指明了方向，并将进一步凝聚共识，优化“幼小衔接”工作的框架，助推“幼小衔接”工作的纵深发展。全体教师都会为每一个孩子的全面健康发展不遗余力，潜心前行。