为人父母者，都希望自己在孩子的心中，是慈父孝母的光辉形象，不过在现实中，却往往被自己所打败。面对着孩子做事的拖拉，耍脾气的任性，藏着内心中的，另一个暴躁脾气的自己就会跳出来，大声指责孩子。

在骂过孩子之后，又后悔地抱着孩子，想从安慰孩子的行为中挽救一下自己不当的行为。同时会问自己，为什么会这样的呢？明明上次骂过孩子之后，自己就做过心理建设，要做一个温软细腻的妈妈。其实，下面要引出的3个效应，不仅我们当妈的要看，当爸的更加要看。

光环效应

我们都知道，我们看到一个物体的表面特征，并不代表这个事物的本质。就如我们的孩子一样，当我们爱孩子的时候，在我们的眼里，孩子全身都是优点；但是当孩子惹我们生气时，却会觉得孩子一无是处，看他的任意一个地方都不满意。

作为孩子的父母，我们要全面、真实地了解自己的孩子，不能以偏概全。不要以爱的名义，偏袒自己的孩子。

举一个例子，丽丽妈中年得女，全家人都非常宠爱女儿。女儿从幼儿园放学回家后，告诉了丽丽妈妈，有小朋友抢了她的玩具。丽丽妈一听有人敢欺负自己的宝贝女儿，立刻火冒三丈，拿起手机就打给老师投诉。

电话一接通就说女儿那么可爱的一个小女孩，竟然被其他同学欺负，到底是哪个小朋友那么坏。反正就是女儿一切都是很美好的，欺负女儿的小朋友不好。

老师好不容易才插上话，把事情发生的原委告诉了丽丽妈妈。原来由于家里人的宠爱，女儿在幼儿园比较任性，只要看中的玩具，全部拿到自己的位置，不准其他小朋友玩。

丽丽妈的这个事情，能给到我们一个启示：过分地宠爱孩子，庇护孩子，只会让孩子永远生活在错误的环境中。自私、任性的性缺陷性格，会随着孩子的长大越来越明显，总有一天，我们会发现，孩子不合群，孩子找不到朋友。

马太效应

强者更强，弱者更弱，这就是马太效应的通俗理解。按照我个人的理解，可以换一种说话：优秀的人，会比其他人更努力，未来会越来越优秀；起步差的人，躺平不努力，未来会越来越差。

孩子的起点是不是优秀，取决于在小的时候，父母会不会教，让孩子从小就养成良好的学习习惯和生活习惯。

懂得教育的父母，在孩子3岁左右就引导他们做亲子共读，在6岁左右就能实现自主阅读，识字量有2000多字。不懂得教育的父母，根本不会花时间和精力在孩子教育的身上，孩子吃饱不饿，穿衣不冷就行。

优秀的孩子，在父母的教育之下，只要更加的努力，未来一定不会差。

举一个例子，朋友的儿子在小学阶段，是名副其实的学霸。小学六年的班长，成绩六年的全年级第一。上了初中后，由于学校是省重点，吸引了许多学霸到学校，朋友的儿子有些不适应。班上大多数同学都很厉害，学习又拼命，朋友鼓励孩子：“大家都是优秀的人，谁更加努力，谁就更加优秀。”结果在期末的时候，朋友的儿子通过努力，成绩遥遥领先其他同学。

超限效应

马克吐温是我们非常熟悉的一位外国名人，讲一个发生在他身上的故事。

马克吐温参加了一个牧师的募捐演讲，听了几分钟之后，他就有了想捐的想法，听了10多分钟之后，他决定不捐了，但是牧师还是在讲，又听了很长的时间，牧师总算是讲完了，马克吐温有些生气，不仅没捐款，还从募捐箱里拿了两美金。

当然了，这个故事里面可能有其他原因，但是通过这个故事，我们可以看到，一个人受到的刺激过多，或者作用时间过长，往往会产生相反的效果。

批评孩子过多，刺激孩子太重，会引发孩子逆反的心理

牧师这样的事情，我们父母经常会做。比如孩子做错了事，妈妈知道后，找孩子批评一次，爸爸知道后，又找孩子批评一次，这还不算完，在中午吃饭的时候，父母一起把孩子再批评一次，甚至有些父母，在晚上吃饭的时候候，继续批评孩子。

孩子犯了一次错，一天下来接受了父母多次的批评教育。孩子犯了错，本来就内心很自责，情绪不高，想不到伤口还要遭受多次的重击，孩子会不会像马克吐温一样，产生逆反的心理呢？

现实中的妈妈，会坐在孩子身边，不厌其烦地反复跟孩子讲规矩、讲道理，却不知道事情做得太过头了，得不到应有的效果，还引起了反作用。在我看来，这样的事情，还是不做为妙。

写在最后：父母对孩子的爱，是没有任何理由的，但是，我们要知道，爱孩子，需要智慧。在养育孩子中，本质就是父母对自己的正视。有一句话说得很有道理“父母是根，孩子是果，要想种出丰硕的果实，根一定要吸收足够的营养”。（图片来自网络，如有侵权必删除）