为全面贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”重要讲话精神，深入落实党中央国务院关于全民阅读的重要部署，激发广大家庭的家国情怀、爱国热情、民族精神，切实发挥亲子阅读在培育和践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化和优良家风、传播科学家庭教育理念、培养儿童良好阅读习惯、促进家庭文明新风尚等方面的特殊重要作用，12月16日下午，四川绵阳市梓潼县妇联在县文昌第二幼儿园举行“亲子阅读体验基地”授牌仪式暨“书香飘万家”亲子阅读主题活动，县委常委、统战部部长、总工会主席何立群，副县长廖熠玲出席活动。

授牌仪式在亲子阅读展播和小朋友的朗诵表演中拉开了序幕

副县长廖熠玲为“梓潼县亲子阅读体验基地”——文昌第二幼儿园授牌

县文化广播电视和旅游局向“梓潼县亲子阅读体验基地”捐赠购书资金

县妇联向“梓潼县亲子阅读体验基地”捐赠活动经费

县教育和体育局向全县学生家长发出家庭读书活动倡议

县委常委、统战部部长、总工会主席何立群对梓潼首家“亲子阅读体验基地”的成功授牌表示祝贺，她指出，亲子阅读是家庭文明建设的重要组成部分，对传承中华优秀传统文化和优良家风，传播科学家庭教育理念，培养儿童良好阅读习惯，促进家庭文明新风尚等方面有着特殊作用。广大家长要提高认识，增加陪伴，把亲子共读当做家风课堂的生动实践，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子；广大教育工作者要抓好落实，突出成效，把亲子阅读与党史学习教育紧密结合起来，打造书香校园、提升教育品位、营造良好教育生态；妇联干部要积极创新，扩大影响，充分发挥“联”字作用，把亲子阅读打造成家庭教育工作的品牌活动常态化推进；授牌的基地要起到示范引领，辐射带动作用，以书为媒，以阅读为纽带，让基地成为培养孩子阅读习惯的重要平台。

今后，梓潼县妇联将以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，结合本地实际，发挥亲子阅读体验基地作用，组织更多家庭参与到基地开展的各项活动中，让阅读成为家庭生活方式、成为家庭精神追求、成为优良家风家训，号召全县家庭做全民阅读的推广者、亲子阅读的实践者、和谐文明的传播者、红色基因的传承者，以家庭阅读的好氛围引领全民阅读好风尚，为推动梓潼精神文明建设贡献家庭力量！

亲子阅读的简介

亲子阅读，又称"亲子共读"，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

亲子阅读的优点

亲子阅读能培养孩子的学习兴趣，还能培养口语表达能力，拓展思维。更重要的是，给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会。

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1.亲子阅读满足了孩子们听故事的需求，诱发了他们的求知欲。

2.亲子阅读可以加深父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进幼儿的身心健康。

3.亲子阅读可以培养学生阅读语言文字的兴趣，让孩子们喜爱书本。

4.亲子阅读可以极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。

亲子阅读的技巧

1.注意选择适合自己孩子的书，书的选择很重要。

2.注意阅读过程，着力培养孩子的阅读兴趣。

3.尽早给孩子阅读。

4.每天至少要有个固定的读书时间。（一般建议在晚上睡觉之前，因为，幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总结）

5.从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。

6.故事与音乐的组合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。

亲子阅读的关键期

理论上说亲子阅读从出生就可以开始，循序渐进给孩子挑选适合的图书进行亲子阅读。但是3-6岁是幼儿语言能力发展的关键时期，也是培养孩子阅读能力的关键期。这个时期也是孩子接收大量知识，充分认识世界的时候，因此家长要重点抓住这个时期。

亲子阅读的书籍选择

1岁以前给宝宝买布或无毒塑料制成的“撕不烂的书”，这些书容易清洗和消毒。宝宝比较喜欢简单、清晰、色彩鲜艳的图书。特别是有大幅图案和简短文字的图书最能有效提高宝宝的语言发展水平。有简单的韵律、动植物图片和娃娃笑脸的图书，最受青睐。

2岁时期给宝宝买一些结实的卡式书。图画较多的儿歌书籍，或有着简单情节的童话书。

3岁时期给宝宝选择有着丰富情节的故事书，特别是那些对简单文字作出特别标注的图书。参与动脑和动手的智力图书。日常规范、方位概念等启发教导性的图书也是应该给宝宝准备的。

3-6岁可以尝试给宝宝选择较为复杂的图书，如科普或者十万个为什么等图书。

来源：梓潼妇联

编辑：童铃 苏东华

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