和许多亲人同住或是经常与之往来的父母，往往觉得教养孩子常有许多外力干扰。特别是会担心孩子在人多嘴杂、规矩混乱的环境影响，很容易就学会投机，或是借口和别人比较来捞取利益、回避责任，例如：不公平！大哥哥都可以看电视，我为什么不行！姑姑都说可以，你为什么不准？！

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父母这样的担忧可以理解，然而每个孩子在其成长过程中，都会碰到许多不合理的人事物，父母不可能将孩子身边的一切不合理都扫除，就如同，孩子也不会因为一个表哥或姑姑、甚至是一堆” 不良”的亲戚，就一定会变坏或是被毁掉了。

不过，孩子接触的人多，摩擦与冲突自然也会变多，但这也代表孩子学习的机会也比别人多，只要父母愿意陪伴并从旁协助孩子。

事实上，这些孩子身边的负面教材，都可以成为茁壮孩子人际以及各项能力的养分。因为每个孩子早晚都会遇到一些无理、白目或是难以相处的人，这可能是他的亲戚、长辈；也可能是他的老师、同学；更可能是他长大后的同事、上司或客户，如何与这样的人和睦相处？如何处理这类的人际问题？往往就是家庭成员较庞杂孩子的强项与优势。

所以，孩子成长环境里看似负面的因素，到底是利还是弊？父母是否能教养得法、去弊兴利。因此对于孩子的比较：为什么大哥哥可以，我就不行？只要父母从不拿他和别人比：你看表弟多乖，为什么你就这么不听话？

那么当他拿父母或自己和别人做比较时：叔叔都好大方，哪像你这么小气！父母就可以告诉他：我从不拿你和别人比，因为每个人不同、很难去比较，所以你拿我和叔叔比，让我觉得很不舒服或是：大哥哥是大哥哥，你是你，大哥哥做的很棒的地方，我也没有要求你要和他一样好，因为每个人只要跟自己比就好了。

因此，外人的干扰或许会增加教养孩子的难度，但也能促使孩子更快速的成长，父母应该要有这样的自信与认知——自己才是对孩子有绝对影响力的人，这样教养上的外力和阻力就能化为父母的助力以及孩子的能力了。

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