党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”的目标。作为全国教育高地的首都北京，提升农村中小学办学质量是促进首都义务教育优质均衡发展关键所在。近年来，北京市多措并举促进农村教育内涵式发展，成效显著。本报特与北京市教育委员会基教一处、北京市教育学会农村中小学教育专业委员会联合举办“发掘北京经验 提振乡村教育”专题报道，展示北京农村教育改革发展新进展新成果新风貌，讲好北京农村教育故事，传递首都教育声音。
毛猴是中国一项传统手工艺，有着一百多年的历史，被列入北京非物质文化遗产。崔村中心小学通过毛猴课程的开发实施，把毛猴制作融入到科技、人文、艺术等现代教育元素中，实现了毛猴课程育人功能最大化。
本期我们走进崔村中心小学，和“小毛猴们”一起迎冬奥！
崔村中心小学毛猴工作坊成立于2015年，现有毛猴课程指导教师3人，毛猴非遗传人张凤霞任顾问。李至新老师是昌平区崔村中心小学的一名美术教师，有着30余年美术教学经验，一次偶然的机会，李至新老师和学生们接触到了毛猴制作，并产生了浓厚的兴趣，学校成立了毛猴工作坊，李至新老师成为毛猴工作坊的课程指导教师。
随着北京2022年冬奥会的临近，李至新老师带领学生们将冬奥主题融入毛猴制作中，历时半年多的时间，制作了上千只毛猴，完成了“北京毛猴迎冬奥”冰雪毛猴系列作品。
2018年12月，崔村中心小学荣获北京市学生艺术实践工作坊一等奖；2019年4月，荣获由中华人民共和国教育部主办的全国第六届中小学生艺术实践工作坊一等奖，并受到教育部体卫艺司王登峰司长的高度肯定。毛猴社团师生先后3次登上央视节目，学生的毛猴作品在奥组委展示，还被北京市教委作为特殊礼物送给奥林匹克博物馆、奥林匹克总部。
此外，崔村中心小学的剪纸社团、绘画社团的同学们，也都通过自己的作品表达对2022年北京冬奥会的期盼与祝福。
为积极促进冰雪运动的普及和提高，崔村中心小学积极响应“带动三亿人上冰雪 发展成冰雪运动强国”的号召，引进了与冰球非常相似的旱地冰球运动，助力青少年冰雪运动的普及推广。
崔村中心小学还开展了世界冠军进校园系列活动，世界冠军走进校园，不仅为学生们讲授体育运动知识，更让同学们了解到成功背后付出的努力与艰辛，引导学生学习顽强拼搏的奥运精神。
来源：昌平教育
策划：冉阳
编辑：尚晖
编审：郝彬
终审：王宇 苏金柱 鲍丹禾
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