【贵州故事58】12月22日，教育部就“双减”后中小学生作业、睡眠、手机管理等落实情况进行了通报。一是作业总量和时长得到有效控制，二是睡眠时间管理成效逐渐显现，三是学校手机管理得到有效落实，四是着力推动课外读物进校园管理工作取得实效，五是体质健康管理工作已经纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。

据了解，“双减”政策“五项管理”实施以来，在各地均得到了师生、家长和社会的普遍欢迎和充分肯定，逐步形成了普遍管、统一管、科学管的良好局面，为学生身心健康成长创造了有利条件。

那么对于“双减”工作的具体实施来说，一些地方的中小学又是如何做的？又有哪些具体举措和成效？带着这个问题，12月24日，贵州故事小编走访了位于贵州省遵义市的正安县第七中学。

“‘双减’既是家长和学校的福音，也是学校综合发展的挑战，更是学校提升办学实力的契机，通过‘双减’工作的开展可进一步深化学校办学内涵，提升教师的综合能力和学校的办学品位”。 谈到“五项管理”政策的出台后，正安县第七中学校长郑德伦如是说。

据了解，“双减”政策出台后，该校在采取细化学生作业、睡眠、手机、课外读物、健康五项管理的同时，根据学生的兴趣爱好、特长，积极开展社团活动等“三条举措”，扎实推进“双减”工作。

据郑德伦介绍，学校通过着力提高课堂时效，细化作业管理，根据具体学情开展集体备课，形成针对性教案，让45分钟的课堂有时效。并确定每天作业总量不超过90分钟，建立教师“先做作业”制度，针对学生的能力和书写等因素把作业划分为“必做、鼓励做和选做"三个层次，让学生“愿做，会做，能做”。

与此同时，该校以“双减”工作为契机，进一步深化“七彩阳光”教育。在深入打造七彩阳光班级、七彩阳光课堂、七彩阳光教研、七彩阳光德育、七彩阳光师生、七彩阳光活动、七彩阳光保障的七彩校园基础上，积极开展社团活动，根据学生兴趣爱好、特长，建立了书法、体育、朗诵、国防教育、音乐等30多个校园社团，每天18：00--19：00组织学生开展活动。

通过着力培养学生良好习惯，如按照“每天锻炼不少于1小时”原则养成健身习惯，各班级制定计划培养阅读习惯，要求学生认真完成每天的阅读任务并分享学习心得。该校“三条举措”推行后，得到学生和家长纷纷点赞。

据该县一位教高中的老师透露，这几年来，由于正安县委、政府对于促进教育高质量发展的工作十分重视，中考、高考成绩得到了不断的提升。2021年，该县就有5名学子考入清华、北大。高考成绩位居遵义市第二名，老百姓对教育的信任度、满意度很不错。

编后语：正安县，位于贵州省遵义市东北部，素有“中国小说之乡”、“中国野木瓜之乡”、“中国吉他制造之乡”等称誉。县城北距重庆170公里，南距遵义130公里 ，贵阳295公里，是贵州襟联重庆的前沿，素有“黔北门户”之称。县辖20个乡镇，152个村（社区、居委会），65万人，各类学校275所，国土面积2595平方公里。

历史悠久，文化源远的正安，是巴蜀文化、荆楚文化与古黔北文化相互渗透交融发育的重要区域，是东汉儒学大师、教育家、贵州文化鼻祖尹珍先生的故里。

尹珍文化在这里世代传承和发扬，积淀了正安人深厚的文化教育底蕴。（文/杜一鸣 骆书友 图/正安七中提供）

编辑/田芳

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