首都文明校园｜北京市文汇中学|北京市|学校|德育|教育|文汇中学

近年来，

首都文明校园北京市文汇中学

以进一步培育和践行社会主义核心价值观为根本，

以全面提高师生文明素质

和校园文明程度为目标，

开展了形式多样、内涵丰富的文明创建活动，

促进学生全面发展。

强调文化引领，发挥阵地作用

北京市文汇中学加大基础设施投入力度，营造优美环境：翻新教学楼一层文化走廊，设置宣传栏，悬挂宣传图片和艺术作品，将综合文化站打造成为集道德讲堂、法治讲堂、文艺演出等多功能为一体的综合文化宣传活动场所。发掘文化实践基地，开发校本课程：组织学生走进中国古籍保护协会会员单位——迩雅（北京）文化艺术有限公司教育基地，学习中国古老的印刷术，以古线装书为载体开发文汇特色传统文化 2030 校本课程。

增强低碳环保意识，建设平安校园：举行垃圾分类科普知识展，向全校师生讲解垃圾分类知识，为全面推动垃圾分类工作做好准备。重视安全教育，邀请专家进行 “平安进校园”系列活动。联合街道、城管等部门开展校园周边综合治理工作，维护校园周边良好秩序。

加强师德师风，打造优质团队

北京市文汇中学把师德师风建设工作贯穿于学校工作的全过程，与校风、教风和学风建设结合起来。制定《师德手册》，开展“对照六项要求践行十项准则做新时代东城好老师”师德师风建设年主题活动，签定《北京市文汇教师师德承诺书》。

开展 “做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”活动，营造人人争当好老师的良好气氛。组织高质量的阶梯性教师培训、举办“走出去、请进来”活动，积极为教师搭设学习、锻炼的平台。发挥名师引领辐射作用，制定《文汇中学校级骨干教师评选及管理办法》《文汇中学名师工作室实施细则》，推进“明师工作室”的建设，提升整体育人质量。

深化教育改革，提升教育质量

学校落实核心素养观与“新减负三步曲” 方案，以“发展教师、发展学生、发展学校”为宗旨，完善“一师一招”“一组一招”“一校一策”。结合新中考试题的变化趋势，定期召开管理干部协调会，注重国家课程、校本课程、综合实践课程开发。依托中科院和北京高校各个领域的专家资源，开发科技教育校本教材和课程体系。

采用以STEM+创意挑战活动为主的群体性科技活动，举办“文书祖国七十载汇聚科学成英才”科技节等，培养学生的科学精神和创新创业意识。积极探索数字化、移动互联环境中的学习方式变革，进一步完善课程体系的构建。“停课不停学”期间，各教研组利用“钉钉”平台进行线上授课，打造空中高效课堂。注重学区内、教育集团内校际间教学交流，与文汇小学、景泰小学联合教研、交流协同发展德育工作。

落实立德树人，增强社会责任

北京市文汇中学开展主题教育，抓好行为规范，把社会主义核心价值体系融入师生道德建设全过程，构建德育处—年级组—班级三位一体层级式德育队伍管理模式。坚持开展“感恩励志”、“理想信念”主题教育活动和“尊重教育友善人格”主题班会活动。注重实践获得，落实精神文明，组织开展主题文体活动，丰富师生业余生活。举办“不忘初心，七十载峥嵘岁月乘风破浪，新时代再创辉煌”开学典礼，“文以润智汇以达才”学生综合素质成果展示，“快乐运动我锻炼，团队协作齐争先”体育节，“家国清明，举国哀思”悼念抗击疫情牺牲烈士与逝世同胞活动。

坚持寓思想道德教育于社会实践活动中，全方位拓展思想道德教育空间，利用模拟法庭、辩论赛、观看禁毒图片展、法治教育录像等宣传法律知识；利用“四节四月”开展小小演说家、知识竞赛、“文明校园，向一切垃圾说不”“感动文汇孝心少年”等活动，引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统。通过心理必修课、职业生涯课、园艺心理心灵花园选修课程以及针对性的团体心理辅导（新生、初三等）帮助学生学会认识自我、了解自我，健康快乐地学习生活；对学校教师、学生家长开展心理沙龙、咨询、讲座等，帮助老师和家长更好地了解学生、培养学生。

近年来，北京市文汇中学文明创建工作顺利推进，成效良好，获得东城区禁毒示范学校、“中华民族一家亲同心共筑中国梦”——首届京津冀协同推进民族教育成果展示贡献奖、2018年度区级交通安全工作先进单位等奖项。文汇人用“激情、智慧、创新”书写发展历史，用全面育人、整体优秀的办学理念培育万千学子。今后，学校将进一步加大精神文明建设力度，真抓实干，开拓创新，不断推进精神文明建设大发展，努力使文汇的教育品牌更加彰显。

素材来源：区委宣传部、东城区委教育工委、北京市文汇中学

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