为了进一步推进素质教育的实施，充分调动广大教师设计开发探究性实验的积极性与创造性，培养教师的创新精神和实践能力，2021年12月28日，郑州市惠济区江山路第一小学教师积极开展了“匠心独运制教具，巧思妙想显身手”自制教具活动。
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教具是教师教学的重要辅助，老师们积极尝试，克服困难，精心制作作品，还介绍了制作理念、使用效果等等。老师们充分挖掘教材，在备课中积极捕捉思维的火花，真正做到为教学而生，为教学所用。
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该校负责领导表示，自制教具，是一种教学或辅助教学的用品，是教师根据教育需要和学生发展需要，对各种材料进行分类、加工、改造、组合，重新进行玩具教育因素设计后的产物。从改革教学方法的角度看，它会比一般的教具更具有教育的针对性，更能体现学生的发展需要。这样的特点发挥了学生在活动中的主动性、创作性，提高了学生的活动兴趣，便于学生的身心发展。
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教具比赛只是形式，老师们钻研教学，精益求精的意识永不停息。（朱彩凤）
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