蒙正国文《经典阅读与写作》线上直播课自开班来，深受学生欢迎。

2022年春季我们将继续带领孩子们阅读经典书籍，学习锻炼写作技巧，全方位提高孩子们的阅读力、思考力和写作力。

课程特色

阅读和写作结合，以读促写

阅读与写作是语文学习中的两个重要环节，阅读是写作的基础，写作是阅读的成果，两者相互促进，相辅相成。

阅读是还原过程，理解作者的思想感情、表现手法、选词用字。写作是创造过程，输出思想感情、表现手法、选词用字，及表达自己的认识、感受。

蒙正国文将阅读和写作有机地结合起来，既可以提升孩子阅读的作用，也可以让孩子的表达能力和写作能力得到有机的渗透。

只阅读，不写作，阅读的作用会大打折扣；没有扎实的阅读功底和阅读词汇积累做支撑，孩子很难写出优美的文章，写作的深度和广度也会差很多。

在写作指向的目标之上，我们从《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》中选取数部经典作品，将阅读与写作相融合，将阅读写作结合起来。

孩子们将从《经典阅读与写作》课程学习中，拓展词汇量，丰富写作素材、习得写作技巧、提高遣词造句的能力，以及提高语感和篇章结构意识，进而理解写作的基本原理和逻辑，真正学会写作。

课程体系

螺旋上升，循序渐进

蒙正国文《经典阅读与写作》一共分为四阶，课程按照学阶设计，平均两个学期完成一个学阶，目前已形成螺旋上升、循序渐进的训练体系。

结合经典阅读，通过词汇积累、修辞手法、叙述方式、剖题选材、结构框架、主题立意，等一套完整课程的学习，让孩子能说会写、学以致用。

《经典阅读与写作》一阶：2/3年级

课程特色：通过绘本故事教学的方式进行写作启蒙，也是一门从看图写作到命题写作的“桥梁课”

课程目标：能用完整的句子表达意思，发挥想象力，叙述故事

《经典阅读与写作》二阶：3/4年级

课程特色：浅析经典名篇，融入记者写作的经验，提升孩子逻辑思维能力

课程目标：语言通顺而流畅，字数达标，结构完整，故事情节精彩有趣

《经典阅读与写作》三阶：4/5年级

课程特色：在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，领悟文章基本的表达方法

课程目标：语言优美，学会写作的破题、立意、选材和谋篇的创新

《经典阅读与写作》三阶：5/6年级

课程特色：通过泛读、精读等方式，从较为复杂的中外经典文学作品的学习中，引领孩子到更广的阅读领域、更深的思考领域

课程目标：丰富写作素材、深化写作技巧，写出创新出彩的文章

学习方式

构建“阅读-写作-输出-点评”的学习闭环

在教学中，如何将阅读和写作结合起来？这非常考验老师的教学能力和课程设计能力。既需要老师有丰富的教学经验，也需要老师有良好的写作素养，同时对书籍非常熟悉。

教学老师——郑志方、胡彩丽，都有着10年以上的记者经历，写过百万字的作品，同时还有5年的小学写作教学经历，了解孩子，了解小学生写作。既有写作理论、又有写作实战经历，同时还有教学经验。

两位老师将带领孩子们用记者、作家的视角，阅读经典的、大师级作品，从结构、叙事、风格等维度，透视隐匿在文本下的故事写作原理，找到创作的方法和技巧，用自己的语言，写出自己的故事。

在这里，我们构建出“阅读-写作-输出-点评”的学习闭环，从课前沉浸阅读，到课中分析阅读、写作教学引导，再到课后写作输出、点评反馈，每个环节都精心打磨。

一学期带孩子读完5-6本经典（绘本班是14本），持续4个月、16次直播课（经典分析及写作教学），每周1个写作主题专项训练。

孩子只需要跟着我们：

1、读书

沉浸阅读，不带预设地通览全书；根据老师的提示阅读重点篇章。

2、听课

阅读分析，写作教学。在老师的引导下赏析名篇，从经典中学习写作技巧。

3、写作

课后练笔，完成输入输出闭环。

4、点评

指出孩子作品中的优秀之处，对不足之处给出有针对性的建议。

孩子们的进步，家长们看在眼里：

报名信息

2022年2月1日前报名享优惠

2022年《经典阅读和写作》课程正在接受报名，报名和上课均通过蒙正网校（基于创客匠人搭建的学习平台）。

即日起至2022年2月1日，老学员报名直减100元，老带新双方各少50元。

提醒报名之前，新老学员私信小蒙老师领取优惠券。

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小蒙老师

蒙正写作课程顾问