为了进一步培养学生的兴趣爱好，陶冶情操，丰富学生校园文化生活，提升个人修养，2021—2022学年第一学期，太原市综合高级中学在校党总支的统筹安排下，校团委积极组织开展丰富多彩的社团活动，开设了涵盖文学、艺术、体育、心理等多领域的15门社团课程。同学们开动脑筋，发挥创意，锤炼技能，点燃梦想，充分展示出新时代中学生勇于开拓、励志勤学的精神风貌，使青春在激情的奋斗中绽放出耀眼的光芒。

本期学生社团活动纪实，将为大家介绍太原市综合高级中学初中跳绳社团、心灵旅社、象棋社团、模拟联合国社团、服装设计社团、历史社团、地之蕴社团。

象棋社团

象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于智力开发以及逻辑思维、想象能力的培养，有助于促进分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，张睿老师开展象棋社团活动，旨在培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质，增进学生友谊，陶冶高雅情操，为丰富和发展学校社团活动起推动作用。

通过了一个学期的活动开展，现已经不局限于每周固定时间的社团活动，同学们每天大课间活动时间就会主动开始对弈，做到了自觉公平的比赛。在活动过程中，以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，大家常以一月为一周期，进行挑战赛，表现优异的队员与老师对弈，极大地激发学生的学习热情和欲望，引起了更多同学的注意和兴趣，为象棋普及与推广做宣传，打下了坚实基础。

苏霍姆林斯基曾说：“象棋是循序渐进的，逻辑思维的最好学校；不借助于象棋，难以充分开发学生的智能天赋和记忆力”。希望象棋活动能够在学校得以普及，社团活动开展得有声有色，为学校创建体艺特色学校作出贡献。

心灵旅社

心灵旅社以“认识自己、提高自己、快乐自己”为目的，现有社员20余人，指导老师为刘琼、李昕两位老师。通过丰富有趣的体验和活动，加强学生心理健康教育，丰富校园文化活动，提高人际交往的能力，最后达到增强学生心理素质和自助能力的效果。

本学期社团活动从十月份开始，主题为“展示自我·破冰行动”，通过社团老师的讲解和各式各样的游戏，帮助新入社的高一同学了解本社团的活动主题和方式，在游戏中认识彼此、增进了解。冥想活动、破冰游戏、狼人杀、谁是卧底，不同的分组、不同的游戏应接不暇，让同学们在活动中增进理解，打破班级之间的界限，与社团成员融为一体。

十一月主题为“启迪思维·创造火花”，目前学生思维受限现象严重，希望通过社团活动让他们在课堂之外打破常规，发挥创造性和想象力。社团活动中展现了众多生动有趣的脑筋急转弯和小故事，启迪学生进行逆向思维和发散思维，对自己的逻辑进行革新和改造。为了验收课程效果，学生分组利用咨询室现有的乐器、手工艺品和装饰品去制作一顶有创意的帽子。学生们利用吸铁石、橡皮泥、垃圾桶、彩带、面具和乐器等等，制作出了一顶又一顶精彩的创意之帽。

十二月主题为“生涯规划课程”，从发掘学生的兴趣出发，利用难关考验他们的能力，到最后鼓励他们向着理想专业进发。通过一个兴趣岛的选择，将兴趣、能力、职业串联在一起，寓教于乐的将霍兰德职业兴趣理论介绍给大家。在各位同学选择了自己擅长的领域和方向后，老师简要介绍了升入本科院校可供选择的十二项大类专业，在轻松欢快的气氛里带领大家畅享了美好的大学校园生活。

心理社团以学生为主体，开展与心理有关的活动，共同探索心理健康的奥秘。在未来的社团活动中，还将通过手工制作、游戏等活动形式，为学生提供一个认识自我、展示自我、与人交往的平台，为促进学生全面发展和健康快乐成长贡献一份力量。

初中跳绳社团

初中跳绳社团是本学期新成立的社团，该社团辅导老师为王文娟老师，社团成员由初二119班的19名同学组成，每周二16：00-17：00为活动时间。社团成立的宗旨是活跃和丰富同学们的课余生活，培养团结友爱的精神，提高同学们的身体素质，同时为中考体育打基础。本社团的口号是“跳出健康、跳出活力、跳出团结、跳出成绩” 。

经过一个学期的训练，同学们的跳绳速度获得了很大提高，班级跳大绳的节奏变得更加紧凑流畅。在今后的跳绳活动中，会创编出更多精彩的样式，逐渐增加活动的难度和强度，进一步推动跳绳运动在学校的发展。

模拟联合国社团

学校模拟联合国社团成立于2021年9月，是本学期新成立的社团。本学期即将结束，回顾一学期的点滴工作，模拟联合国社团在学校领导和团委的指导关怀下，在全体社团成员的努力下，已经初具规模。

学期初，在白晓筱老师的带领下，进行了社团的招新工作，经过筛选和简单的面试，最终选出了二十位同学加入了社团，并定于每周二下午4:00-5:00在社团活动室开展社团活动。

在本学期的社团活动中，大家通过定期组织培训，让大家了解模拟联合国、熟悉会议流程和规则。社员们通过参与活动，展示自己的素质风貌，提高交际能力、思维能力和表达能力，同时也拓展了学生的国际视野，加强了青年学子的时代使命感。

服装设计社团

服装设计属于工艺美术范畴，是实用性和艺术性相结合的一种艺术形式。它涉及领域极广，与绘画、艺术学、历史、哲学、美学、心理学等都有着密不可分的联系。作为一门综合性的艺术，服装设计具有一般实用艺术的共性，但在内容与形式以及表达手段上又具有自身的特性。

为了丰富学生的课余活动时间，提高学生的多元化思维和动手操作能力，学校美术学科李俊爱老师和物理学科邓娅楠老师于2021年9月创建了服装设计社团，社团以兴趣为目的，以热情为纽带，希望可以给对服装设计有兴趣的学生提供一个交流和学习的平台。

服装设计社团每周三进行社团活动，本学期为了让学生对服装设计这个领域有一个初步的认识和了解，课程内容选择从简单易懂的服装平面款式图入手，李俊爱老师带领学生了解服装设计的基础知识和色彩搭配知识，并以组为单位让学生进行设计稿的填色设计活动；邓娅楠老师带领学生进行服饰的古法裁剪学习；副社长何飞扬带领学生学习缝纫机的使用等。

在以后的社团活动中，服装设计社团希望可以将大量的实践内容逐级深入地纳入教学过程中，带领学生从书本走向生活，进一步提升认知能力、动手能力。社团期望有层次地、持续性地引导学生兴趣，不断积累热情，“做时间的朋友”，潜移默化地引导学生思维多元化，并能激发其想象力和创造力，使潜能得以开发。

历史社团

学校历史社团由历史学科廉翠芳、冀惠玲两位老师成立并担任辅导教师。

上学期历史社团成员共9人，根据班级将成员分成三组。按照计划，每个小组负责搜集整理本组成员感兴趣的话题，在社团活动中与大家共同分享。社团活动按照计划开展，学生们准备也比较充分，涉及到的话题有杨玉环之命运、三国时期的五虎上将、太原市的发展变迁等。为了迎接和庆祝中国共产党百年诞辰，后期社团活动主要围绕党史、四史展开。首先，得益于图书室的资源，学生们可以选择一些自己喜欢的图书杂志阅读；其次，同学们利用周末时间查阅相关资料或者观看一些短视频，直观地了解百年党史。在社团活动时，学生们畅所欲言，把自己所看、所思、所想表达出来，在感动自己的同时感染别人。通过学习交流，同学们加深了对党史的认识，增进了对党的进一步了解，更加明白了自己肩负的使命，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀;深刻认识一代人又一代人的担当的本质，勇担历史重任。

下学期，历史社团成员共6人，因为成员的缩减，不再进行分组。首次活动，同学们畅谈自己感兴趣的历史知识，最后确定一个最想探究的内容或者从老师原定计划中选择一个话题了解，周末搜集整理相关资料，在社团活动中与大家共同分享。涉及到的话题有英国的君主立宪制如何运作、太原文庙的前世今生、两次世界大战期间的魏玛共和国、爷爷的故事等。本学期活动，同学们的准备明显比以前更加充分了，有理论、有实例、历史与现实结合，而且能表达清楚自己的思考与想法；其他同学也能做一些补充或者发表自己的见解。同学们在活动中积累知识、快乐学习、提升自我、共同进步。

地之蕴社团

2021年9月在学校领导和团委的指导下，地之蕴社团成立了。该社团是由陈媛、杜晓两位指导老师和13位高一学生组成。地之蕴社团以地理科学知识为根本立足点，并将地理理论知识的学习和“行万里路”、“融进大自然”的社会实践活动有机结合，旨在以地理的视角，审视生命的高度，以地理的思路，探究生活的美丽。地载万物，理蕴乾坤，赏天地之美，析万物之理。

本学期社团活动主要从宇宙到地球，从世界到中国，从中国到山西，从山西到太原，层层认识，增加同学们对地理的兴趣，增强知识底蕴。此外，结合地理课本知识，社团成员还利用身边的废旧物件完成实验模拟密度流，该活动既夯实了地理知识，又提高了学生的实践能力，同时也践行了社团口号“倡导公益环保，弘扬地理文化”。

结合身边的历史、地理文化等知识了解家乡的自然和人文知识，全面提高学生的地理素养，丰富学生的课外知识，拓宽学生的视野。下学期学生活动将走出学校，用自己的双脚丈量美丽太原，用自己的双眼欣赏锦绣龙城。

异彩纷呈的社团活动既可以丰富学生的课余生活，也能够为学生提供一个自主发展的时间与空间。社团活动是学生创新思维、构筑梦想的起点，是学校文化建设的阵地和名片。太原市综合高级中学校团委将坚持整合校内优质资源，助力社团活动的高效开展！

（责编 闫珊 助编 温馨）