有一位家长反映，孩子上四年级了，语文基础还不错，平时学习也很认真，喜欢课外阅读，可是，考试的时候，阅读理解部分容易出现丢分现象，经常抓不住文章的中心思想。在小学的学习中，提高孩子的阅读能力是十分重要的， 大部分人都会认为，提高阅读能力需要多读文章，这有助于提高阅读理解能力。这种看法本身没有问题，提高阅读能力离不开阅读，但是，阅读也有不同的效果，需要讲究方法。

小学生，提高阅读能力，需要提高孩子的阅读兴趣，当一个孩子愿意去学习，有求知的需求，就会主动去学习，对阅读才会更积极，阅读后的心情也会比较好，这样有利于提高阅读的质量。 作为父母和老师，都需要引导孩子学会阅读，激发孩子的阅读兴趣，善于让孩子带着疑问和思考去阅读，要学会一边读书，一边思考，学会理解阅读过的内容，概括文章的中心思想。当一个学生，对阅读有了兴趣，善于在阅读中思考，学习的主动性会更强，学习的情绪状态也会表现较好，通过阅读能够理解问文章的思想脉络，学会整体上把握文章，提高自己对文章的理解能力。

小学生，从小要培养良好的阅读习惯，好的阅读习惯受用终身，在学习过程中，要注意阅读习惯的养成。要学会每天坚持阅读，能够长期坚持下去 ，通过不断地积累，提高自己的阅读能力，让自己能够感受到阅读带来的乐趣。阅读的时候，要端正阅读的态度，坚持正确的阅读方法，提高阅读的技巧。善于使用字典，学会利用字典提高自己的自学能力。阅读要学会写读书笔记，把好的句子，精彩的片段摘抄下来，也可以写个人的感悟，谈谈自己对文章的看法，通过动笔阅读、动脑阅读，通过阅读有所收获，提高阅读能力。

小学生，要学会阅读的技巧和方法，父母和老师可以通过多种方式来引导孩子，让孩子学会阅读。 在阅读的时候，可以规定阅读的时间， 限时完成阅读任务，遇到不会的词语，不要急于查字典，可以根据文章内容，猜测生词的意思，限时阅读可以提高孩子的阅读速度和推断能力。 在阅读的过程中，可以设计一些问题，让孩子快速进行回答，问题不要太难，重点在于加深对文章的理解，让孩子对学习更有兴趣，提高阅读的积极性。在阅读之后，可以尝试上孩子通过讲故事的方式来复述文章的内容，学会用自己的话来进行表述，这有助于鼓励孩子，让孩子有信心学习，同时也能够提高孩子的语言表达能力，理解和记忆能力。

总之，小学生，学习语文，提高阅读能力，需要从小培养，提高阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高阅读的能力， 掌握必要的阅读技巧和方法，喜欢上阅读，从而改变阅读理解丢分现象。