赓续初心，牢记使命；破局“双减”，书香致远。2021年，圣人涧小学以“学党史，悟思想”为“魂”，坚持 “减负、增效、提质”三位一体，立足学生终身发展，全面提升学生的综合素养。学校的阅读工作，从整本书阅读推进持续化，家校亲子阅读常态化，到阅读成果多样化，浓浓的书香涵养了学生儒雅的气质，收获了丰硕的成果。

所读皆成性格

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”圣人涧小学六年级的孩子们在学校海量图书的阅读中尽情遨游，广泛涉猎。

阅读浸润心灵

每天阅读课，孩子们都雷打不动地读书；每天晚上，孩子们都坚持一个小时的阅读；每本书，孩子们在各位老师导读课、推进课、分享课的引领推动总结下，领悟了书中蕴含的道理，学习了书中所运用的表达。

静心阅读

课堂指导

收获记录成长

读得越深，便想得越远。读书过程中，孩子们通过各种不同的方式进行记录、思考。一本本册页，一张张手抄报，一份份思维导图，都凝聚了他们的心血。

阅读笔记

册页展示

思维导图

手抄小报

评价激发动力

只要上路，就会遇到庆典。阅读是持续坚持、静待花开的旅程。每年阅读小明星的评选，是孩子们心中最神圣的期待。你追我赶，争先恐后，在阅读的道路上，我们都是好样的！

晒阅读书单

马樱芬

吴姿萱

王洁彤

郭秋辰

亮阅读风采

笔端书写生活

阅读，是生命的输入；写作，是生命的输出。孩子们每天沉浸在书的海洋里，充实自己，锤炼生命，收获成长。当生活的细节触动了他们敏感的心灵，他们就拿起手中的笔，用自己稚嫩的笔尖，记下自己生命的悸动：忐忑不安的心情，美好甜蜜的回忆，“为圣小添光彩”的演讲，对无名叶子的歌颂，依依惜别的不舍，“生命有你”的感恩，瑰丽有趣的梦境……总之，生活有多美好，他们的笔端就有多少种情愫在涌动。

文集封面

六（1）班

六（2）班

六（3）班

六（4）班

教师寄语

精彩展示

一个孩子向前走去，

一个母亲也向前走去，

一个父亲也向前走去，

一个老师也向前走去，

因为他们仍然天天向前走，

那个孩子，也将永远天天向前

生命就是这样连续许多年

或一个个世纪延续不已！

结语

手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。亲近书本，与经典为友，与书香为伴，汲取知识的灵气。这，就是圣小的少年，这，就是我们的承诺。未来，圣小人将继续赓续初心，砥砺前行，以昂扬的姿态，坚实的脚步，努力奔跑，追逐教育梦想，为平陆教育的全面发展做出自己的努力与贡献！