岁月更替，华章日新，驻足回首，光阴不凡。2021年，在管城回族区区委、区政府、区教育局的坚强领导和学校党总支的积极带领下，郑州市第三十九中学全面贯彻落实党的教育方针，积极践行立德树人根本任务，风雨兼程，足音铿锵，在高质量发展、办老百姓家门口的好学校新征程中写下浓墨重彩的新篇章。全体师生以时不我待、只争朝夕的奋斗姿态，用实干谱写出无愧于新时代、无愧于千百个家庭的高质量教育“答卷”。回首学校新三年发展规划开局之年，以下十件大事件成为郑州市第三十九中学“诚信自信、传承创新”的生动落笔。

一、百年征程 党旗领航

郑州市第三十九中学荣获管城回族区先进基层党组织称号

组织坚强有力、党员作用突出、干事创业有力、清正廉洁高效。近年来，在郑州市第三十九中学高质量发展的道路上，总有一面旗帜指引着方向，鼓舞着人心，这就是高高飘扬的中国共产党党旗。郑州市第三十九中学始终强化党对学校各项工作的全面领导，以党建工作引领学校发展，积极践行“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”思想，走出了一条强堡垒、树先锋、克难题、促发展的学校发展新路。在认真落实党组织基本生活制度的前提下，学校党总支坚持“两学一做”制度化常态化、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育；加强党风廉政建设和正风肃纪工作；全面参与学校决策和各项工作监督管理等，发挥了政治保障、思想保障、方向保障、力量保障作用，为学校高质量发展凝聚起强大合力，营造了高昂士气，极大地促进了学校各方面工作的健康高效发展。在建党100周年之际，郑州市第三十九中学党建工作得到了中共管城回族区委的高度认可，荣获管城回族区先进基层党组织荣誉称号。

二、教书育人 笃行不怠

郑州市第三十九中学荣获管城回族区2021年度教育工作先进单位称号

聚一批有情怀之人，育一代有作为之才，办一所有温度之校，郑州市第三十九中学一直在努力奔跑。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以改革发展为动力，以提高教育教学质量为核心，以教师幸福而有诗意生活、学生全面而有个性成长为目标，以高素养教师队伍建设为保障，遵循教育教学规律，规范管理、科学施教、提升质量，秉承传统、创新发展、创建特色，努力将学校办成一所社区居民家门口的优质学校。在过去一年里，郑州市第三十九中学各项工作稳步提升，赢得了学生、家长、社会的广泛认可，被管城回族区委、区政府授予管城回族区2021年度教育工作先进单位荣誉称号。

三、创新引领 锐意进取

郑州市第三十九中学再获市、区普通中小学教学创新先进单位称号

郑州市第三十九中学始终坚持规范教学常规管理，深化课堂教学改革，优化课堂教学过程，积极落实国家课程、地方课程校本化和校本课程特色化实施，系统构建完善的课程体系；创建“生动课堂”教学模式，引导老师逐步更新教育教学理念，突出课堂以“学生的学”为中心，引导教师将注意力真正由“自己的教”转向“学生的学”，以学定教，培养学生自主学习习惯，激发学习兴趣，改善学习状态，调动学习积极性，全面提高课堂教学育人质量；积极落实“双减”与“五项管理”，切实减轻学生课业负担；学校注重教学过程管理，教学质量明显提升，家长越来越满意。被市、区两级教育主管部门授予“2020-2021学年度普通中小学教学创新先进单位”称号。

四、立德树人 潜心育才

郑州市第三十九中学再获郑州市普通中小学德育创新先进集体称号

一直以来，郑州市第三十九中学始终坚持德育为先、育人为本、文化浸润德育工作理念，创新德育模式，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人思想，把德育融入到课堂教学、校园活动、社会实践中，以“爱国教育、感恩教育、养成教育、安全教育、环保教育”为主抓手，让学生在选择、感受、体验、成功中享受着生命成长。积极构建主题系列化、形式立体化、活动课程化德育工作体系。2021年，学校进一步提高德育工作针对性、实效性，不断开创德育工作新局面，努力培养“理想远大、信念坚定、心态阳光、发展全面、个性突出”的新时代中学生，成绩显著，再次被郑州市教育局授予“郑州市普通中小学德育创新先进集体”荣誉称号。

五、以德立身 以德施教

郑州市第三十九中学喜获2021年郑州市教育局评为师德先进集体称号

郑州市第三十九中学以创办老百姓家门口的优质学校为宗旨，秉持仁智教育理念，强化“敬业、爱生、笃行、奉献”优良教风，以师德建设为切入点，着力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化创新型“仁智”教师队伍。一年来，全体教师执着于教书育人，用爱心培育爱、激发爱、传播爱。在全校师生的共同努力下，学校喜获2021年郑州市教育局评为师德先进集体称号。

六、放心食堂 暖心开放

郑州市第三十九中学学校食堂“知味居”建成并投入使用

民以食为天,食以安为先,安以质为本。2021年在区教育局、区市场监管局的大力支持下，郑州市第三十九中学食堂完成建设，投入使用，为全校师生解决了就餐难题。学校餐厅设施齐全，环境优雅；食堂饭菜安全卫生、营养全面；全体师生吃的放心开心。学校食堂的建成使用深受师生欢迎。这是学校为广大师生解难事、办实事的具体体现，大大提高了全体师生的幸福感和获得感。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。学校对师生的关爱，无需惊天动地，就在一粥一饭之间。

七、静雅空间 风景独好

郑州市第三十九中学多功能智慧图书馆建成启用

阅读既是一种学习样态，更是教育的重要途径。郑州市第三十九中学一向注重发挥书籍激励人、启发人、感染人、塑造人的功效。为了实现把学校办成教师幸福而有诗意的生活、学生全面而有个性成长的老百姓家门口的好学校目标，2021年，在上级领导的大力支持下，学校科学调配、合理使用有限资金，克服重重困难，建成了多功能智慧型图书馆（静雅空间），该馆应用信息化管理技术，建构图书管理数字化平台，形成管理使用的大数据，实现使用追踪和管理调整，能够更为科学的管理和更好发挥图书资源作用。为师生们随时徜徉知识海洋，博览大千世界，品味人间百态，涤荡心灵品质提供了空间。实行开放式管理的多功能智慧型图书馆，不仅能方便师生博览群书，还能激发师生们的阅读兴趣，让学校真正成为师生可以好好读书的地方。

八、基础设施 改造升级

郑州市第三十九中学教学楼电梯建成使用

郑州市第三十九中学结合学校师生实际，为了帮助部分特殊师生的特殊需求，进一步改善学校的基础设施，切实加强学校综合供给能力，不断优化学校办学条件和发展环境。2021年，在上级领导大力支持下，学校克服资金困难，积极推进教学楼加装电梯工作。经过努力，教学楼外置电梯已经安装完毕并投入使用，受到学校师生及家长交口称赞。

九、特色教学 “双减”落地

郑州市第三十九中学开展系列教育教学活动，让“双减”政策落地生花

在国家提出“双减”政策后，在减轻学生过重课业负担的前提下，如何保证教师教学和学生学习的质量，实现减负增效、减负增质，成了郑州市第三十九中学全体教师思考的问题。我们认为实现“双减”的根本在学校、在课堂。只有全面提高课堂教学质量，才能从根本上解决学生的负担问题。所以，学校积极探索课堂教学模式的变革与创新，学校通过引入现代科技引领高效学习，通过实施课堂教学信息化全面改革课堂教学，实现学生学习自主化、学习成效显性化、学习评价数据化，全面提高课堂教学质量，真正实现“双减”工作落实、落地、落细，切实推进减负提质。

十、专家引领 质量提升

修订章程统领发展、三年规划再绘蓝图

在管城回族区初中教育教学质量提升工程实施过程中，在郑晓东教授为首的专家组引领下和管城回族区教育局领导的指导下，郑州市第三十九中学党总支书记、校长刘旭东带领全体中层干部研读政策文本、精心专题研讨、反复修订完善，在征求广大教职工意见和凝结全体教师集体智慧的基础上，重新修订《郑州市第三十九中学章程》，并在全区教育系统章程分享获得一致好评。在学校新章程的统领下，在总结已有三年发展规划的基础上，学校领导班子深入研判发展现状，进一步明确发展思路，制定新的三年发展目标，推出切实可行的发展举措，最终制定《郑州市第三十九中学2021-2024三年发展规划》，并获得郑晓东教授唯一一个五星评价。学校章程的修订、新三年发展规划的出台，一定能够为学校高质量发展起到进一步指引方向、明晰任务、确定策略、引领行动的重要作用，为实现学校办学目标助力。