“中国好小说 • 作家系列” 首辑图书
中国微型小说学会编选的“中国好小说 • 作家系列”第一辑由上海文艺出版社出版。本辑推出微型小说个人文集四部，分别是谢志强的《江南聊斋》、相裕亭的《看座》、颜士富的《1938年的鱼》和赵淑萍的《十里红妆》。
本辑作品，汇集了当代文坛较为活跃的四位微型小说作家力作，精彩纷呈，各具特色。
《江南聊斋》将江南地域数千年的神话传说、民间故事，以当代的视角和精神加以表现，塑造出有趣味、有情怀、有温度的人物群像。魔幻色彩的手法，现实主义的质地，使悠远的传统文化似阳光映照当下，有一种独特的意境氛围和鲜明的“神话体系”。
作为“盐河旧事系列”之二卷的《看座》，系首卷《盐河旧事》（人民文学出版社）之续作，围绕盐河两岸的风土人情、民俗掌故、世事变迁，由一鳞一爪，到片段组合，貌似拙朴，实则匠心独具，人物刻画形象丰满，故事情节精巧生动，语言鲜活筋道，读来令人回味无穷。
《1938年的鱼》以充满泥土气息的语言，富于生活质感的故事情节，描绘了苏北大地的风土人情，充满浓郁的乡土气息和生活况味，读者可以从中感受到特定区域的风土人情以及时代发展的脉络。
《十里红妆》一如其书名，其间有红尘情缘和人间挚爱，有乡土记忆和城市故事，也有古典传奇和当代趣话，字里行间充满女性作家的细腻与柔情。作者立足现实展开丰富的遐想，传统叙事中力求突破，以丰满的细节和凝练的笔墨，构筑一条平凡人物的长廊，在沧桑曲折中展现人性之光。
四位微型小说作家，谢志强20世纪80年代就活跃在文坛，不但微型小说创作成果丰硕，其评论文章也观点鲜明，颇具影响。以“盐河旧事系列”蜚声文坛的微型小说作家相裕亭，近年来创作势头强劲，佳作迭出，“盐河旧事系列”在作家的悉心打磨下，也渐成微型小说界一道别样的风景线。作为关注普通大众生存，作品具有浓郁地域特色的江苏作家颜士富，不但创作了大量反映苏北风土人情的微型小说作品，其语言风格也渐趋成型，这种作品数量与质量的双重发力，使其成为江苏微型小说的代表作家之一。“70后”女作家赵淑萍诗书文俱佳，是一位才气颇高的作者，其作品文笔唯美细腻，刻画生动，充满浓郁的江浙风情，对地域文化的持续探索，使其作品兼具文化写作与地域写作内涵。
“中国好小说 • 作家系列”是继推出《过目不忘 • 50则进入中考高考的微型小说》丛书之后，中国微型小说学会年度系列计划中的又一项重要成果。
原载《文学报》2020年7月9日第5版
▶▷由中国微型小说学会编选、上海故事会文化传媒有限公司出品的《过目不忘：50则进入中考高考的微型小说》系列图书近期将由上海文化出版社出版。
《过目不忘：50则进入中考高考的微型小说》系列图书，精选历年来中考、高考真题、模拟题、练习题中选用的微型小说，既有王愿坚、汪曾祺、海明威、川端康成等中外名家作品，也有活跃在当代文坛的微型小说作家作品。
为了让学生通过系统的阅读思考、评测训练提升语文素养，编者还邀请在校一线教师进行点评，设置了发散思考题和作品关键词等配套内容，并结合现代阅读特点，在篇末附有二维码，扫码即可阅读、分享、下载。
据悉，故事会公司曾编选出版《青春读本：感动学生的中国好故事》和《滴水藏海：3分钟典藏故事》两套丛书，投放市场后，受到青年读者欢迎，被称之为课堂内外的“心灵读本”，国家新闻出版总署列为向青少年推荐百种优秀图书，并入选2019年农家书屋重点出版物推荐书目。《过目不忘：50则进入中考高考的微型小说》的出版，将进一步丰富该学生读本系列图书产品，为广大学生读者提供更多优质阅读内容。
《过目不忘：50则进入中考高考的微型小说》系列丛书共10册，将在今年陆续出版。届时，各大实体书店，以及当当、京东、淘宝等网上图书商城均可购买。
出版前言
故事会公司曾编选出版“青春读本系列”与“滴水藏海系列”两套书，投放市场后，受到青年读者，特别是学生读者的欢迎，被称之为课堂内外的“心灵读本”。
为了进一步使更多的学生读者，通过阅读优秀的文学作品提升语文素养、熔铸健全人格、丰富社会认知，中国微型小说学会组织编选了这套“过目不忘系列”微型小说选本，并邀请在校一线教师进行点评，设置了发散思考题和作品关键词等配套内容。目的是让学生在有限的课余时间里，通过这样的阅读思考、评测训练，语文素养得以提升，个人成长得到启发。
在编选这一系列图书过程中，我们始终注意三个方面：
一是有益。随着社会的不断发展，信息复杂多元，阅读对学生人格养成、性格形成的影响是不容忽视的，以此为切入点，“过目不忘系列”汇编的微型小说作品，都是经过精挑细选的，这些作品，或是名家名篇，或是亲情叙述，或是人生感悟，均从不同层面对读者有正面的引导意义。同时，每篇作品所附名师点评，也可以帮助学生联系自身生活，思考并探索作品所蕴涵的深刻内涵与社会意义，对建立健全学生健康的人格也能起到积极的导向作用。
二是有用。本书所选作品，大都出现在不同地区不同年份的中考高考阅读题中。对教师来说，通过参考各地骨干教师在设计阅读理解题型时的出题思路，以及书中文本解析、思考题型与关键词等元素，为其选材、出题提供了新的素材与视角；对学生来说，通过这种实战演练，能够在了解答题思路的同时扩大阅读量，提高阅读理解与写作解题的能力，可以说是一举数得。
三是有趣。大语文时代，阅读和写作是王道。然而，如何说服学生喜欢读、愿意写，却是个问题。一部好的文学作品，趣味性是吸引读者阅读的基础，可借鉴则是学生落笔的开端。在精选中外作家的优秀作品时，始终围绕文学性、趣味性的标准考量，力求激发学生兴趣，使学生在轻松阅读中丰富知识、提升写作水平。
希望这些过目不忘的精彩作品，让读者开卷有益，快乐学习，健康成长。
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