落实“双减” 服务“课后”|学校|延时|教育|跆拳道

落实“双减”

服务“课后”

减

负

提

质

After class delay service

为扎实推进“双减”政策落地落实落细，提升学校课后服务水平，做到“减负不减质，减负不减效，擦亮本真教育品牌。”巴州区三小加大课程整合力度，根据学生发展以及学校特色发展的需求，科学设置各类社团活动课，大力推进课后服务全覆盖。

科

学

减

负

课后延时服务筹备中......

根据上级文件精神，学校高度重视，为此召开了如何开展课后延时服务专项筹备会、教师动员会，制定切合本校实际的课后延时服务实施方案。

摸底调查，征求意见

学校结合本校各类功能室、活动场地、仪器设备、师资等资源设计课后延时服务项目，并向全体学生发放课后延时服务意向调查表，广泛征求学生课后延时服务需求。

编制课表，告知家长

学校结合学生需求和校内外资源，依据学段和学生年龄结构，编制课后延时服务内容目录，通过家委会等形式将课后延时服务的服务时间、服务内容、服务方式、收费事项、安全措施等告知家长。

学生申请，班级审核

根据自愿原则，家长及学生向班级提出课后延时服务申请，班主任和任课教师加强指导，帮助学生选择适合自身发展的课后延时服务项目。

明确责任，分类实施

学校与家长签订课后服务协议，明确课后服务权责问题。学校依据学段和学生年龄结构，对所有参加课后延时服务的学生进行统筹安排，分类组织实施，并根据服务条件的变化及学生需求对服务内容进行动态调整。

请看我们如何安排......

学校以学科整合为起点，建立菜单式可选择的课程体系，开设有活力四射的跆拳道、武术，有古朴典雅的书法，有诗情画意的绘画，有热情洋溢的舞蹈，以及象棋和跳棋、机器人、无人机、健美操、合唱、乒乓球、折纸、拼贴、橡皮泥、器乐表演等60余个社团供学生选择。学生可以根据自己的兴趣爱好和特长自主选择课程。

在2021年秋“课后延时服务”成果展示活动中，各班展现精彩纷呈：英语组的同学们展示了英语课本剧，舞蹈队的同学们舞姿娴熟潇洒，合唱队的歌声动听悠扬，绘画组的作品栩栩如生。孩子们用优扬的歌声，优美的舞姿，充满智慧的无人机，苍劲有力的书法，字正腔圆的朗诵，展翅欲飞的纸鹤，激情四溢跆拳道、武术比赛……展示了一个学期学习的收获与进步，抒发了课后服务带给孩子们的快乐与充实。

精彩瞬间......

PART.01

绘画

Painting

PART.02

葫芦丝

Cucurbit flute

PART.03

书法

Calligraphy

PART.04

合唱