大多数小学已经完成期末考试，成绩也都发给了家长，学生能否过个好年，和期末成绩多少有点关系，家长也是如此。
辛苦工作一年，平时辅导作业，心力交瘁，这一学期家长的付出，学生的努力，有没有效果，就要看这期末考试的成绩了。
成绩出来后，几家欢喜几家愁，成绩不好，家长就会很生气，有一位家长更是被气得要犯病，气的却不是成绩，是老师的写的批语，这是为什么？
小学老师批改期末试卷，卷纸上写的两个字惹怒家长：你不配当教师
浙江某所小学的学生，期末考试后，将试卷带回家，当看到试卷上的红色批语时，别提有多生气，这样的老师不配当老师。
这个小学生在写试卷的时候，因字写得太大了，竟然被老师扣了10分，还写上“恶心”两个字，另外，特意在“恶”上标注拼音，生怕小学生不知道。
通过试卷能看出，写的答案没有错，只是字写得有点大，老师不分清皂白，完全凭个人心情给分数，实在太不公平了，个人素质不过关，怎么能配当老师？
家长被惹怒了，将其举报到了当地教育局，经过调查，情况属实，最终该名老师对学生和家长，进行了道歉。
老师解释道，可能是要批改的试卷太多了，工作压力又很大，一时心烦气躁，对于这名学生，上课的时候，已经提醒很多次，还是没有改进，想到这更加心烦，情绪有点激动，才写下这两个字。
对于老师的道歉，家长表示接受，学校表示，这件事可能对小学生内心造成不小的伤害，如果需要心理辅导，学校会进行安排，家长也同意了。
事情虽然有了还算满意的结果，但是，相信这位老师在家长心中的地位，将是直线式下降，谁还敢放心让孩子跟着这样的老师学习。
一位人品素质有问题的教师，对学生会产生不小的影响，老师工作很辛苦，压力比较大，需要提高班级整体成绩，可这难道不是本职工作吗？连这点承受能力都没有，当初何必当老师？况且，作为一名成年人，连情绪都不会控制，难怪家长会这么气愤。
一个班级几十名学生，学生之间又有着大大差别，一些学生调皮捣蛋，一些学生成绩就是提升不上来，老师想要端平一碗水很难，可这不是伤害学生的理由。
老师在教学过程中，想做到一碗水端平很难，但不能伤害学生
小学生别看年龄小，但他们也有很强的自尊心，在试卷上写上这俩字，其他同学看见，免不了要嘲笑，学生内心受到不小伤害，心生自卑，觉得自己注定不如别人，长期下去，会产生厌学的情绪。
老师做不到一碗水端平，可请你不要伤害学生，遇到问题，要及时和家长沟通，学生的学习成绩好与坏，不是老师一个人努力就能改变的，需要家长的积极配合。
小学是学习知识，学生身心发展的重要时期，作为一名教师，应该了解此阶段的特点，要想办法解决学生的问题，而不是发泄个人不满。
既然选择当一名教师，就要热爱教育事业，要喜欢学生，以乐观向上的态度，去解决学生的问题，就像一名园丁，有耐心地修剪，不是看着树苗不好看，一刀砍倒。
若是学生个个都省心，什么都会，老师也就没有价值了，所以，老师不管是恨铁不成钢，还是遇到了什么烦心事，都不要拿学生撒气，明确教师应该遵守的职业道德，换位思考，如果你是家长，是否愿意看见老师写这样的批语？
没有哪份工作是轻松的，人民教师非常辛苦，“教书育人”做起来很难，远比想象的要难，在选择的时候，就要慎重考虑，不然，影响的就不是自己的前途，更是误人子弟。
写在最后：
教师这种过激行为，让人感到气愤，一年级小学生本就是一张白纸，什么都不太懂，在摸索阶段，却碰到这样的老师，内心受到的伤，岂是时间能磨灭的？
我国教师队伍庞大，学历门槛相对较低，避免不了有个别教师，人品素质有问题，家长遇到这样的老师，应该像上面的家长那样，通过相关部门的介入，给学生讨回一个说法，不是去学校大吵大闹，那样反倒对学生影响不好。
教师是学生未来人生路上的明灯，不要让其蒙上一层阴霾，做好本职工作，用心教书，带着崇高的敬意，对待这个岗位，努力提高教学水平，成为一名合格的教师。
今日话题：你对小学老师在试卷上写“恶心”俩字这件事，有什么看法？欢迎在评论区留言。
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