第二章教育的功能高频考点

知识点一：教育功能的分类

1.按教育功能作用的对象，可分为个体发展功能（本体功能）和社会发展功能（派生功能）。

2.按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。

3.按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能

知识点二：教育与生产力

（一）生产力对教育的制约作用

1.生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度；2.生产力水平制约着教育结构的变化；3.生产力发展水平制约着教育的内容和手段。

（二）教育对生产力的促进作用

1.教育是劳动力再生产的基本途径；2.教育是科学知识再生产的最有效形式；3.教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。

（三）人力资本理论

20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家提出了人力资本理论。人力资本理论说明了教育的经济功能。

知识点三：教育与政治经济制度

政治经济制度决定教育的性质，决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题。

（一）政治经济制度对教育的制约

1.政治经济制度决定着教育的领导权；2.政治经济制度决定着受教育的权利；3.政治经济制度决定着教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系。

（二）教育对政治经济制度的影响

1.教育能为政治经济制度培养所需的人才；2.教育可以促进政治民主；3.教育通过传播思想，形成舆论作用于一定的政治和经济。

知识点四：教育与文化

（一）文化对教育的制约与影响

1.文化知识制约教育的内容与水平；2.文化模式制约教育环境与教育模式；3.文化传统制约教育的传统与变革。

（二）教育的文化功能

1.传递和保存文化；2.筛选和整理文化；3.交流和融合文化；4.更新和创造文化。

知识点五：校园文化

校园文化是学校文化的缩影。校园文化按照不同的层次和标准，可以再细分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化。学校的精神或观念文化是校园文化的核心。

知识点六：教育与社会人口

（一）人口对教育的制约作用

1.人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的一个重要因素；2.人口的质量影响教育的质量；3.人口的结构影响着教育的发展；4.人口流动对教育的影响

（二）教育对人口再生产的作用

1.控制人口的数量；2.提高人口的质量；3.改善人口结构，调整人才构成与流动（教育可以使人口的流动由无序变为有序，使人口结构趋于合理化）。

知识点七：教育的相对独立性

1.教育对社会的作用具有能动性；2.教育具有自身的质的规定性；3.教育具有历史继承性；4.教育与社会发展具有不平衡性；5.教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。

知识点八：个体身心发展的动因

知识点九：影响个体发展的因素

1.遗传：生理前提、物质基础。

2.环境：外部因素、多种可能。

3.学校教育：主导作用、独特功能。

4.主观能动性：决定作用。

知识点十：个体身心发展特点及规律

1.教育要适应年轻一代发展的顺序性，循序渐进地促进学生身心的发展。

2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性。

3.身心发展的不平衡性要求教育要抓住成长关键期。

4.身心发展的互补性要求教育要培养全面和谐发展的人。

5.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性，做到因材施教。