2009年10月31日，钱学森在北京逝世，享年98岁。多位国家领导人出席了钱老的追悼会，甚至还有十万余名百姓赶往现场，组成了送葬队伍。钱老逝世距今已经13年了，但他对中国的影响并未停止，他提出的一个原理甚至让中国超越了美国。那么，钱老究竟留下了哪些“遗产”？这些“遗产”又给中国乃至世界带来了什么呢？点个关注，马上开讲！

在加州理工学院留学和工作期间，钱学森师从著名航空工程学大师卡门，两人一见如故，共同完成了大量的研究工作。二十世纪三十年代末，钱学森与卡门共同提出了球壳和圆柱壳的新的非线性失稳理论，具体是指：薄壳失稳的临界载荷低于用线性理论求得的值，同时，二人还提出，必须用非线性理论来解决这个问题，这种理论对于非线性板壳理论的研究起到了一定推进作用。

钱学森是应用力学的大师，在空气动力学，他最突出的研究成果是提出了跨声速流动相似率，并于卡门一起，最早提出了高超声速流的概念。高超声速流指的是马赫数大于5的流动。60年代中期，这种概念得到了发展，美国的X15火箭发动机就是基于这个概念，实现了高超声速飞行。直至今日，高超声速技术还是空中作战的重要技术之一。2015年9月15日，美军的《空军未来作战概念》报告中指出，美军在未来20年内，将重点发展“敏捷性”方面的技术。由此可见，高超声速技术的发展，将对未来战争的形式产生重大的影响。

1939年，钱学森与卡门通过对可压缩边界层的研究，创立了著名的“卡门钱学森”方程，随即，这个方程就被应用到了高亚声速飞机的设计中。1945年，钱学森受到卡门的委托，跟随考察团前往日本，实地考察当地空气动力学和导弹的研究状况。同年12月，考察团完成了《面向新水平》报告，这份报告共有9卷，其中，第3、4、6、7、8卷都由钱学森亲自执笔。

这份报告详细论述了高速空气动力学的发展，总结了欧洲各个国家在飞机动力方面的研究成果和经验，列出了美国所占据的优势和不足。报告指出，超高速飞行将成为美国空中力量的重要组成部分，远程洲际导弹将改变未来的战争模式。可以说，这份报告代表的是当时世界上最顶尖的水平，对二战后美国的航天事业发展起到了重要的规划指导作用。

在美国，钱学森的科研成果受到了军方的重视，他虽然没有美国国籍，却能随意进出五角大楼，社会地位非常高，而他回到中国后，更是为中国的发展作出了无可比拟的贡献。

自二战以来，空中力量已经成为了战争中不可缺少的力量，但当时的中国工业水平极其落后，根本没有拥有强大空中力量的实力。而中国建国到两弹一星工程圆满完成，耗时还不到20年，中国国防力量能得到如此快速的发展，离不开钱学森的努力。

美国麻省理工学院的一位教授曾评价钱学森：

“钱学森在美国的成绩很好，但不足以令人折服，他对中华人民共和国的贡献才真正了不起。”

在美国期间，钱学森虽然展现出了过人的才华，但由于当时美国的工业力量和科研水平都已经是世界顶尖水平，加上还有卡门等众多航空人才，钱学森的统帅能力并没有得到充分的发挥。当他回国后，他的这一优势才得以展现出来。

1955年钱学森回国后，便立即投身到了祖国的建设浪潮中。1956年，钱学森提出了《建立我国国防航空工业的意见书》，这片意见书得到了中央的重视，周总理根据钱学森的提议，组建了中国第一个导弹航空科学领域的领导机构，航空工业委员会，并任命钱学森为委员。同年，钱学森在新中国第一个五年科学规划中提出，将国防发展的重点从飞机转向导弹。在当时，经过二战的洗礼，绝大部分的科学家都认为，只有研制出新型战斗机，才能保证国家的安全。而作为飞机导弹领域的专家，钱学森认为：

“无论从攻击或是防御的角度看，导弹性能将比飞机优越，因为导弹将比飞机拥有更高的马赫数。”

并且，钱学森并不觉得，掌握导弹和火箭技术会比飞机难，导弹所使用的材料都是一次性的，而飞机却需要多次使用，这就导致，在燃料、发动机以及结构材料上，飞机所要求的都会比导弹要难得多。在钱学森看来，中国唯一要解决的，其实是制导问题，于是，他便详细地介绍了大量制导原理，让中国科学家们对于导弹有了新的认知。

事实上，钱学森对于中国导弹事业的影响远远不止于此。早在20世纪40年代末，钱学森就提出了一种助推滑翔式弹道。当时，世界上所有的导弹的轨迹都是一个抛物线型，落点很容易被预测，也很容易被拦截。而钱学森弹道却在传统的弹道基础上，加上了飞航导弹的轨迹，使之成为一种，能依靠空气动力和升力改变降落轨迹的弹道。简单来说，如果传统的弹道是扔沙包，那么钱学森弹道就更像是飞纸飞机，这样一来，导弹的轨迹变得难以预测，灵活性大大提高。

钱学森弹道影响深远，中国的M20导弹统正是采用了这种弹道，让降落轨迹变得极其诡异，几乎无法拦截，同时WU14作为新型战略核武器系统的一部分，几乎可以击败美国的任何抵抗措施，这就表明，中国在高超音速导弹研制领域的成果，似乎已经超越美国了。

2019年10月1日，新中国70周年华诞上，“东风17”导弹引起了全世界的关注，这种导弹具有全天候、无依托、强突防的特点，可以对中近程目标实现精确打击，由于其复杂不可预测的弹道轨迹，东风17成为了几乎无法被拦截的大杀器。东风17的研制成功，让美国精心部署的导弹防御系统成为了摆设，而能让东风17拥有如此强劲实力的，正是著名的钱学森弹道。

彼时，钱学森已经逝世10年了，但钱学森弹道依旧对中国的国防力量起着不可忽视的作用，这正是钱学森留给中国宝贵的“遗产”之一。1960年，中国第一颗导弹发射成功，在取得巨大成果的同时，钱学森也没有停下脚步。1964年，钱学森提出，将原子弹与导弹相结合的构想，并且，他明白，如果没有运载工具，原子弹就是一个摆设。于是，科研组开始了进一步的研究。

不得不佩服钱学森的高瞻远瞩，就在中国第一颗核武器试爆成功的一个月后，美国人就认为，中国只有子弹没有枪，算不上核大国。而此时，中近程导弹的研制工作正在紧锣密鼓地进行中。1966年10月27日，中国成功发射了第一枚带有核弹头的中近程导弹，狠狠打了嘲笑者的脸。

在钱学森的主持下，中国的两弹一星事业得以迅速完工，他被人民誉为“中国导弹之父”，而面对这个名号，他却始终非常反对。他曾说：

“我本人只是沧海之一粟，渺小得很。真正伟大的是中国人民，是中国共产党，是中华人民共和国！”

主持两弹一星工程的同时，钱学森还是中科大的力学系主任。在大多数人印象中，钱学森似乎是一个和蔼可亲的学者，而在他的学生眼中却并非如此。在美国工作期间，钱学森的严厉就是出了名的，他的学生回忆，如果有人在课堂上问了一个愚蠢的问题，钱学森根本不会回答，甚至还会禁止这个提问者再来听他的课。

由于教风过于严格，卡门也曾劝过钱学森，但钱学森却说：

“我又不是在幼儿园里教书！这是研究生院！”

钱学森的严格不只是对学生，更是对自己，他经常花数倍于其他老师的时间来备课，当学生提出问题时，哪怕不是自己所教授的科目，他也会知无不言、言无不尽。在中科大教学时期，钱学森也始终保持着这样严厉的教育风格。中西方的教育体系相差甚远，中国学生往往拘泥于书本上的知识，扩散性思维不足，钱学森就因材施教，一一解答学生的疑惑，从不会因为学生问题多而不耐烦。

严师出高徒，在钱学森的严厉教学之下，中科大培养出了大量优秀人才，为两弹一星工程乃至中国的航天事业作出了巨大贡献。虽然钱老已经逝世13年了，但他留下的科研技术和精神财富是永存的，这是比金钱还要珍贵万倍的“遗产”。