时间白驹过隙，不经意间已从咿咿呀呀学舌到了胡子拉碴，伴随着自己的成长，时代也在不停地发展，很多儿时的回忆，成了那个年代特有的产物。
关于自己的成长，特别是关于家庭教育方面，一直影响着我的成长，以下的几个场景，不管时代怎么变迁，对我而言，其影响已经深入骨髓。
场景一：关于吃饭的礼节礼貌
小时候，记得吃饭的时候，母亲经常说，爷爷奶奶还没上桌，不可以先自己拿起筷子吃，更不能下手去抓碗里的菜。一开始不以为然，后面自己操作了一下，被父亲恶狠狠地收拾了一顿，慢慢地就学会了看着父母的动作去学习，久而久之地就成了习惯。
而另外的一些细节，比如不能拿筷子去菜碗里翻来翻去，也不能咬筷子，更不能吃剩饭，说是衣禄都在碗底，吃不完长不高等。每天吃饭的都会说这些，慢慢的自己就形成了监督员，经常看父母或者姐姐们，是不是没有做到要求的，发现有人没有做到，立马“举报”，突显自己做到了，是多么骄傲的事情。
久而久之，一切便成了习惯，不用别人多说，自己不自然地也就知道该怎么做，也许父母当年也不知道为什么要这样做，只是觉得这样做是好的，是需要教我们的。
场景二：关于尊老爱幼、待人接物之道
关于尊老爱幼，讲礼貌的家庭教育，我用自己的亲身体验，收获了这个道理。记得那是一个寒冷的冬天，没有下雨也没有下雨，只是格外地冷，小时候也起得早，唯一的玩具就是一只拖拉机的轮胎，自己在院子里滚来滚去，路过的爷爷辈的一个爷爷说：“嘿，给我玩一下嘛。”那会不知道这只是一个玩笑，于是自然地说：“你又不是我儿子，我才不给你玩。”
记得这个话正好被上厕所出来的妈妈听到，二话不说地把我拖回来，径直地把我拉到檐台下跪着，我吓得不敢说话了，眼泪哗啦啦的。
天气很冷，父亲对这一切仿佛看不到一样，没有说话，奶奶过来拉了我好几次，我没敢起来，最后还是妈妈发话才起来。
虽然当时不理解母亲的行为，感觉没什么大不了的，可也就是从此之后，每当想说脏话，或者不尊敬人的时候，总会想到被收拾的场景，不自然地就形成了一种约束，慢慢地，也就养成了讲礼讲事儿的人。
场景三：关于独立自主，自立自强的个人成长
小的时候，记忆最深的，不过是起火烧饭的事儿，那会的火笼不是灶台，而是镶嵌在堂屋地里的，每次放学回去，爷爷奶奶上了年纪，行动不便，父母都还在干农活，自己想分担一点，做一下晚饭，但起火是最大的困难。
多次地寻求爷爷的帮助未果，跟母亲吐槽，委屈巴巴的，母亲只是告诉我，自己尽量地去尝试，能行就行，不行就算了。最终，也是带着委屈，自己克服了这个问题。
九十年代初，对我而言是一个并不富裕的年代，家家户户都过得很节俭，我家也不例外。记得那会要买本子或者交学费之类的事儿，父母从来不过问，只是告诉我钱在哪里，自己去拿。这个过程中，我感受到的是信任，也是自己为自己办事的一种责任，也因此循环往复，养成了遇事独立思考的一些习惯。
也许父母并不知道什么大道理，只是单纯地觉得这样做或者给我这些是好的，也许父母并不知道这是家庭教育的重要内容，只是单纯地觉得要尽到做父母的责任，也许父母并不希望我们能及时的理解他们的用心良苦，只是知道终究一天我们长大了会明白。
良好的家庭教育，从来不会过时，尽管时代不一样了，但家庭永远是孩子的第一所学校，父母也永远是孩子的第一任老师，在这样特殊的学校，父母要做好自己的教育，用自己的言行举止，去教育影响孩子的一生。
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