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做父母的都知道，宝宝在两岁期间会有一个令人头疼的阶段，可以说是“自我意识”觉醒期。各种“不乖”的行为其实都是有其内部的发展原因的。

了解宝宝在该生命发展阶段中会有怎样的表现，我们应该给予怎样的帮助，才能让孩子顺利完成这个阶段的发展任务，对家长来说是很重要的！

“可怕”的两岁会有什么表现

1

对“一致性”有“强迫症”

这时候的孩子，对一切都要求一致，任何事，不管其发生的顺序、方式还是地方，孩子都想要求它保持不变，来安定自己的内心。

家里每件东西都必须放在孩子认为应该放的地方，孩子也会要求某样东西是谁的就是谁的，不能给别人。这个年纪的宝宝会给自己立一些“规矩”，来满足对一致的需求。如果您想帮孩子穿衣服，一定要先了解孩子的“规矩”。等孩子长到快3岁时，他们的内心就比较安定了，开始尝试和享受新鲜事物，不再“苛求”。

2

固执、不听话

这时候的孩子会有比较蛮横的一面，经常把“不要”挂在嘴边。因此，和孩子对话时，安全起见，您可以使用完全肯定的陈述句，比如“该做……了”“现在请你……”。

3

违背自己的意愿

有趣的是，两岁的孩子会违背自己的意愿，比如明明要红的，却偏要选蓝的；本来想做某件事，但您问的时候他们偏偏说不。

孩子就是在这样的过程中不断地探索、发现世界。虽然大人可能会恼火，但这是孩子长大过程中不可或缺的部分噢。

4

喜欢问“为什么”

这个阶段的孩子喜欢追着问一串的“为什么”，这是一件好事情。“为什么”不仅是反问，更是增长知识的途径。这个阶段的孩子比我们想象的聪明得多，而且掌握的词句不断增加，对事物兴趣浓厚。

5

以自我为中心

孩子到两岁后，会很喜欢和别的小朋友一起玩。虽然看上去孩子之间并没有很多深入接触交流，但这种接触方式其实是很有意义的。在这个过程里，孩子们会在相处中收获很多。

6

打架

两岁左右的孩子对彼此的身体很好奇，会经常进行肢体的接触，这是很自然的现象。

对孩子来说，“打”并不代表不喜欢或者生气，而是他们能掌握或使用得最好的一种沟通方式。比如，他们会因为喜欢或者好奇而摸摸其他孩子的头发，也许拽一下，试试什么感觉。

总体来说，两岁的孩子表现出争取自我肯定、语言表达跟不上能力发展、具有不被理解带来的沮丧感等特点。而家长能做的，就是要尽力确保孩子身心舒适和环境安全，实行正面管教，进行有效沟通。

这不仅是针对孩子的生命一课，也是家长修行的重要一课。“对孩子情绪的接纳和自身情绪的管理”是每个家长在为人父母之路的必经之地。再好的教育方法，也只适用于情绪稳定的情况。

祝大家幸福。

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