2月23日下午，萧县组织师生及家长线上观看市教体局面向全市中小学生开展的“新学期，从‘心’开始”心理健康教育网络课程直播。

课程从暖身活动“雨点节奏曲”开始，引导学生冥想、正念练习，调整身体、心理状态，多方面对学生进行心理辅导。网络课程又借助冬奥会运动员的经历，坚定学生的理想信念，树立正确的价值观及对成败的认知，激励学生用乐观、积极的心态对待学习与生活。

近几年，心理健康教育的重要性越来越受到学校的重视，然而如何将心理健康常识普及到每一位同学心中，仍是一道难题。为了使“心理健康”的观念深入人心，学期开始，萧县各学校开展“关注心灵健康，守护幼苗成长”系列教育活动，面向全县师生及家长普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在结合“双减”要求，通过丰富多彩的活动，加强家校沟通，帮助学生更快更好地回归到常态化校园生活中。

为了全面了解学生的心理状况，掌握影响孩子心理健康的家庭、学校、社会的教育环境，官桥初中开展了学生心理健康问卷调查活动，针对反馈情况，老师们及时并有针对性的进行心理疏导。赵楼小学充分利用主题班会的形式，讲述心理卫生的重要性，普及心理健康知识，进一步营造校园心理健康教育氛围。皇藏峪小学的孩子们采用创编手抄报和黑板报的形式，宣传心理健康知识。官桥镇中心小学通过家长学校、家访等形式及时了解学生是否存在早期心理创伤、家庭重大变故、亲子关系紧张等情况，动态掌握学生实时心理状态和变化，积极寻求学生家庭成员及相关人员的有效支持。前白教学点则通过心理健康知识讲座，指导家长科学关注、呵护学生心理健康、营造良好家庭氛围，提高识别应对子女心理问题的意识和能力，防止因家庭矛盾或教育方式不当造成孩子心理问题。

闫集初中还开通了心理健康咨询热线，对一些学生进行了心理干预疏导，同时开展了心理测试、趣味竞赛等一系列形式多样、富有特色的心理健康教育活动，让处在心理困惑或者危机中的学生顺利走出心灵的雾霾，度过季节性、阶段性的心理难关。

学生们表示，这次课程对大家的学习和生活太及时了，真正解决了他们渴望解决的问题，在开学之初帮助他们调整了心理状态，为接下来健康的学习和生活指明了方向。

据相关负责人介绍，该县将继续健全学生心理健康干预机制，进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强学校心理健康教育工作的专业化、科学化、规范化，着力提升学生心理健康素养。

王丽丽