成年人的离开嗾使全无声息的，小学生的离开必须要有仪式感。

在学生的成长过程中，老师和同学占据了大部分的时间，甚至和家长在一起的时间还长。

也因此和同学之间建立了非常深厚的感情，每个学生也都有属于自己非常要好的小伙伴，每天形影不离。

但是小学生对于人际交往这件事没有很深刻的理解，也因此友谊来的快去的也快，两个人好的时候就连上厕所都要一起，不好的时候面对面也还要互相“哼”一声。

随着互联网的快速发展，小学生们接触到的东西也越来越多，网上经常说“生活需要仪式感”，小学生也因此受到启发，连吵架绝交也非常有仪式感。

你掉河里我也不救你，小学生绝交书走红，字里行间都是愤怒

小学生之间吵架有矛盾是一件很正常的事情，过不了多久他们自己就好了，但也会有比较严重的时候，这时候满脑子只有一个念头，我要和他绝交。

为了表示自己很生气，也为了让对方意识到事情的严重性，“绝交书”就出现了，非常的正式，也非常的有仪式感。

绝交书上不仅有两个人的姓名，还交代了绝交的原因，和自己的誓言，最后两个人还要签字。

比如付星竹和禹丹维，这两位小学生闹矛盾了，彼此都非常的仇恨，在这个基础上，写了一封绝交书。

从今以后两个人就是陌生人，谁也不认识谁，就算对方掉进河里，也不会下水去救，摔倒也不用对方扶。

下面就更狠了，我结婚的时候你别来，你葬礼我也不去，从此以后，喜怒哀乐和你没有一点关系，也不知道是什么原因导致的，从字里行间都能感觉出小学生的愤怒。

还有赵晓丽和刘雨萌这两位小学生，不过这两位的绝交，看起来是赵同学的个人行为，赵同学对着天地发誓，要和刘同学绝交。

为了让刘同学能明白自己的决心，还说到以后在和刘同学说话就是乌龟，乌字好像还行成鸟字了，哈哈哈逗死我了。

绝交就绝交吧，还不让刘同学知道原因，让人家自己反思，万一刘同学反思不出来怎么办？就不绝交了？

最搞笑的是还在自己的名字上摁了红手印，还挺正式，估计就连老师和家长看了也是哭笑不得的吧。

下面这位同学就比较直白了，直接通知对方，咱俩完了，最后还写了个批注，每天最多说3句话，你到底要不要绝交，哪有绝交还说话的。

听说过和同学绝交的，还没听说过跟父母绝交的，这位小学生觉得自己是捡来的，因为爸爸妈妈把最后一块骨头给了小汪，

孩子吃肉不好吗，为什么要吃骨头？我不是很理解，最后的落款是捡来的孩子，不得不说这位小学生勇气可嘉啊，敢给家长写绝交信。

小学生的情绪来的快，也去得快，家长不用太担心

小学生的思想是非常单纯的，有什么说什么，说几句狠话，写几封绝交书，都是非常正常的，不用多久，他们自己就会和好。

家长和老师可以先静观其变，不用担心也不用过度干涉，他们有自己的解决方式。友谊的小船虽然说翻就翻，但是朋友的帆也是说立就立。

当学生和家长抱怨的时候，家长要认真聆听，了解事情的来龙去脉，等到学生情绪稳定之后，跟学生进行分析，让学生知道问题的根源，引导学生化解矛盾。

家长不要不管是非对错的偏向自己的孩子，去激化矛盾，明明只是学生之间很小的问题，最终很有可能升级为家长的矛盾。、

另外家长也要从小培养学生换位思考的能力

每个学生都是家长手心里的宝，无论是父母还是爷爷奶奶，所有人的重心都放在学生身上，难免会让学生养成自我为中心的习惯。

小学生之间绝交，大部分的原因都是对方做的自己不满意，家长可以趁这个时候，培养学生换位思考的能力。

在了解了事情的整个过程之后，引导学生站在对方的角度考虑一下问题，一方面可以帮助学生找到问题根源，另一方面也不会让学生养成自私的性格。

最后想说：

小学生的绝交书花样繁多，内容也让人哭笑不得，但是在小学生心里是非常大的一件事，难免会心情不好，家长平常要多注意学生的情绪，不要影响到学生的学习。

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