文/图 夏磊 解蕊宇
天气晴朗，微风不燥，在这个万物生长的春日，在刘友山校长，贺颖副校长，教务处王文建、高杰、赵战、张启龙主任的领导下，2月27日下午兰青乡中心学校举办了“师徒结对”启动仪式。
师徒结对，为进一步加强青年教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用，学校聘请素质好、水平高、能力强、经验丰富、教育教学效果突出的教师与青年教师结对，深入开展师徒带教活动。在同事们的掌声中，主持人刘力副校长宣布师徒结对仪式正式开始。
活动伊始，贺颖副校长宣读师徒结对名单。他指出师傅和徒弟要履行好自己的责任与义务。师傅们要做好行为典范，师德典范，专业典范和风格典范；徒弟们要有目标意识，要有谦虚态度，要有转化与提升的能力更要形成自己的风格，成为师傅不是最终目标，超越师傅才是真正的发展！
指导老师上台，刘校长为指导老师颁发聘书。
师傅与徒弟签订协议。
师者，传道授业解惑者也。中国流传千年的师道文化在这里传承。从此，兰青乡中心学校青年教师前行的路上又多了盏指引方向的明灯。
随后，师傅代表与徒弟代表上台发言。
叶丽老师作为师傅代表道出心里话，她表示作为一名师傅，深感荣幸的同时也倍感责任重大。在以后的教学工作中一定会按照学校要求，悉心指导徒弟，帮助徒弟快速成长。
青年教师代表黄美玲老师言辞恳切，她表示作为一名青年教师，一定会多学习，多实践，多反思，多积累，在学习中成长。
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
这是刘友山校长对师傅和徒弟送出的殷切寄语。他指出师徒结对要结在实处，师傅要用心教，徒弟更要努力学，争取学到知识学到本领，实现教学相长。师傅要做到“三带”:带师魂--敬业爱岗，无私奉献;带师能--掌握教育教学基础知识与技能;带师德--育德之道，为人师表。徒弟要做到“三学”:学思想--教育教学理念;学本领--教育教学基本功;学做人--为人处事，为善，求真。
青，取之于蓝，而胜于蓝。师徒结对是一种传承也是一种促进。在兰青乡中心学校的校园里，在优秀教师的指导下，青年教师一定能形成良好的教育教学行为规范，迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高我校的教育教学水平。
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